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学生基本素养抽测实施细则
田镇学区学生基本素养抽测
实 施 细 则
（试行）
一、抽测学科及所占分值
语文、数学、英语、道德与法治、科学、信息技术、音乐、体育、美术、书法。均按10分制计分。
二、抽测内容及参考评价标准
具体题目分值或评分标准由命题人员命题时分配，并在抽测时一并告知。
（一）语文
1.抽测范围：
古诗：从本年级所背古诗中抽一首，从学生已上过年级所背古诗中抽一首。
美文：共提供16篇以上的美文，从中选取1篇，让学生朗读。
2．评价标准：
a.正确、流利。（5分）
b.普通话标准。（5分）
（二）数学
1.抽测范围：本学期所学内容，按照教学进度。
2.操作方式：每位教师准备8道课内或课外具有合作探究空间或价值的题目，任课教师抽取其中一题学生小组合作完成。
3. 评价标准：
（1）计算正确、解答格式规范。（3分）
（2）合作展示熟练有序、评价合理、合作学习习惯培养到位。（5分）
（3）书写质量。（2分）
（三）英语
1.抽测范围：
本学期所学内容，按照教学进度。
2.操作方式：
a.读单词：从指定范围中选出10个单词（不含汉语提示），考察学生认读单词的能力。
b.读句子：从指定范围中选出5个句子（不含汉语提示），考察学生的语音、语调是否正确。
(2)评价标准：
a.语音、语调自然流畅。
b.发音正确、标准。
（四）科学
1.抽测范围：
本学期所学内容，按照教学进度。
2.操作方式：
以小组为单位从被抽试验中抽取一个实验，完成实验操作，并填写实验报告单。
3.评价标准：
（1）正确选择实验器材。（2分）
（2）合理地设计实验步骤。（2分）
（3）熟练、正确、规范地进行实验操作。（4分）
（4）得出正确的实验结论。（2分）
（五）道德与法治
1.抽测范围：
本学期所学内容，按照教学进度。
2.操作方式：
（1）采用问答的形式，从学过的课文中选择一个开放性问题请学生回答；
（2）采用笔试形式，从学过的课文中选择一个开放性问题请学生回答。
3.评价标准：
（1）观点准确无误。（6分）
（2）语言连贯流畅（或书写清晰工整，句子连贯通畅）。（4分）
（六）信息技术
1.抽测范围：
本学期所学内容，按照教学进度。
2.操作方式：
采用上机操作的《中小学书法教育指导纲要》
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