《10按比例分配的实际问题课件》小学数学苏教版六年级上册.ppt

周茉莉 复习引入 ? 白球的只数与红球的比是1：3。 根据这句话，你想到了什么。并在下面正确说法后面括号里打√。 白球1个，红球3个，白球和红球共4个。（ ） 白球1份，红球3份，白球和红球共4份。（ ） √ （二）口答应用题 老师安排我们班两个合作小组去植20棵树，一小组11人，二小组9人，平均每小组植树多少棵？ 你认为这样分配任务合理吗？你觉得怎样分配合理？自己轻轻地说说，再在小组内交流。 20÷2=10（棵） 平均分 20棵树分给两个小组，一小组11 人，二小组9人，按 分配，两个小组各植多少棵树？ 2.怎么分？ 3.求的是什么？ 你觉得怎样分配合理？ 1.分谁？ 11：9 某单位将这些奖金按 分发给一、二等奖获得者。 1200元 3︰2 医院的一种药水是按药粉与水重量的比 来配制的。 200毫升 1︰40 工地上的混凝土是按照水泥、黄沙、石子重量的比 配制而成的。 2︰3︰5 足球的表面是按照黑色五边形与白色六边形个数的比 来设计的。 3︰5 在实际应用中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配，这种分配方法通常叫做按比例分配。 给30个方格分别涂上红色和黄色， 使红色与黄色方格数的比是3∶2， 两种颜色各应涂多少格？ 例11 例11 给30个方格分别涂上红色和黄色，使红色与黄色方格数的比是3∶2， 两种颜色各应涂多少格？ 先填空，再列式解答，最后涂色。 1.填空。 （1）30个方格被平均分成( )份，红色占( )份，黄色占( )份。 （2）红色占总格数的 ，黄格占 。 2. 列式解答，你能想到几种方法？ 方法一： 方法二： 3.涂色。 5 3 2 5 3 5 2 √ √ √ √ √ √ 小组合作学习，探究 对比例11和口答应用，在表内正确的答案前打“√” 口答应用 例11 1.观察口答应用与我们今天学习的例题有什么共同特点? 2.一般怎么解答？ 已知总数量和各部分量的比,求各部分量。 先求总份数，再求各部分量占总数量的几分之几， 然后求各部分量。 如果把30个方格按1：2：3涂成红、黄、绿三种颜色，你能算出三种颜色各应涂多少格吗？ 达标测试1 蓓蕾幼儿园大班有35人，中班有31人，小班有24人。张阿姨准备把180块巧克力按班级人数的比分给三个班。每班各应分得多少块？ 达标测试2 35∶31∶24 右图的圆表示一场足球比赛的时间90分。涂色部分表示足球比赛已经进行的时间。先估计比赛已用去的时间与剩余时间的比，再算出这场比赛大约还剩多少分。 思维拓展 用去时间和剩余时间的比是：1∶2 板书 按比例分配实际问题 3＋2＝5 30÷5×3＝18（格） 30÷5×2＝12（格） 红格 黄格 3＋2＝5 30× ＝18（格） 30×＝12（格） 红格 黄格 “比” →“份数” “比” →“分数” 答：红格应涂18格，黄格应涂12格。