安全、校园文化工作汇报.doc

安全、校园文化工作汇报 加强领导，健全制度。 我校建立了以校长为组长，分管副校长为副组长，有各个处室负责人为成员的安全工作领导小组，对学校的安全工作进行指导、监督、检查和考核。 学校从实际出发，建立健全了各项安全规章制度和防范措施，相应制定了《门卫管理制度》、《校园安全应急预案》、《校园安全值班制度》等管理细则，要求每一位教职员工明确规定的各项要求，从思想上强化安全管理意识，同时严格把握管理和检查标准，把制度约束、管理督促和问题整改结合起来，做到处处有规范，安全无缝隙。 层层分解责任，强化考核。 学校分别于班主任、任课教师签订了安全教育工作目标管理责任书。层层分解安全责任，加强考核，把《中小学岗位安全工作指南》落到实处；将安全管理工作与班主任、教师评估考核紧密挂钩并坚决执行“一票否决制”。这样，让人人都增强了“一岗双责”意识，自觉履行自己的职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。 三、加大投入力度，为安全工作提供坚实的物质保障。全面落实好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上，学校设有专职安全保卫人员，实行24小时值班制度，明确值班职责。对教师考勤、学生到校、校园内环境及师生安全管理，都有明确的要求和管理措施。一切外来人员和车辆都必须严格登记，所有师生外出都必须凭假条。在“物防”上，加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进行安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。。在“技防”上，学校在重点部位安装了监控，设置了监控报警系统，充分利用现代科技手段，严防学校安全事件的发生。学期初，我们对校内教学、生活设施人员集中的场所的防火安全情况和火灾隐患进行了拉网式的检查，做到防患于未然。 四、开展安全教育活动，提高师生安全意识和自我防范能力。 我们利用班会课、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等形式，通过讲解、演示，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，我们开设了安全教育课程，按照市教育局要求，坚持每学期安排不少于2课时的消防安全教育和2课时以上的交通安全教育，坚持每月一次的应急演练，通过家长会、国旗下讲话、致家长的一封信等形式宣传安全知识，集中开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育活动，增强了他们的安全意识，提高了他们的自我防范能力。 五、规范教师安全值班制度。切实安排好课间楼梯楼道值班、早晨门口值班、中午餐厅值班、晚上路口值班，加强监督检查和反馈，随时关注学生动态，杜绝校门口、楼道、走廊里的追、跑、打、闹现象。学生集会、做操都严格按照规定路线上下楼，班主任老师跟班出入，禁止拥堵、奔跑。确保教学秩序有条不紊。 六、强化道路交通安全治理。我们制定了道路交通安全宣传教育教学活动计划，并将开展情况纳入班级考核和学生综合素质评价。我们还利用校会、板报、征文比赛等形式，定期开展道路安全专题教育，丰富学生的交通安全知识，提高他们的交通安全意识。同时，落实校车使用许可审批制度，依法规范校车安全监管。 七、加强食品安全和传染病防控工作。全面落实对食品安全的监管。加强对食堂从业人员健康管理和培训，每月定时组织召开食堂从业人员食品安全管理培训会,平时加强对食品原材料采购索证索票、进货查验和台账记录进行监督，坚持每天对食堂食品材料是否新鲜、干净进行督查，坚持每餐食品留样和学校领导轮流陪餐，确保师生食品安全。 严格落实秋冬季传染病防控工作措施。 一是学校加强校园环境卫生管理，搞好学校教学、生活场所室内室外环境的清扫保洁，清除卫生死角，保持教室、各功能室的通风换气,室内空气新鲜;二是通过多种形式开展健康教育活动，让学生了解秋春季流行性疾病的种类、症状、如何进行有效预防等，教育学生要注意日常饮食卫生，不乱吃东西，不暴饮暴食，防“病从口入”，广泛普及卫生防病知识和健康生活方式; 三是切实落实晨检和因病缺勤学生病因追查与登记制度，一旦发现学生有流感样症状等情况要督促其及时就医、报告，确保做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。 八、注重养成教育 培养学生良好习惯。 学校健全和完善了学生干部选拔、培训和奖惩机制，学生会对全校学生《一日常规》《礼仪常规》的执行情况进行检查，并把检查结果通过广播、评比栏、通知单的形式予以公布。并限期整改，进行复查。学生在自我管理、自我监督、自我完善中快乐健康成长。 我们实施“343”工程。“343”工程，即以“三从”教育（从我做起、从现在做起、从小事做起）为基础，以“四环节”落实（宣传发动-自查自纠-学习规范-全面