《1扇形统计图课件》小学数学苏教版六年级下册_1.ppt

统 计（1） 回忆： 在过去的学习中，我们已经认识了哪些统计图？ 它们分别有什么优点？ 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 海门市通源小学 徐凤坤 导学单： 1.图中的圆被分成了几部分，每一部分都是什么形状？ 2.这个圆表示什么？各部分呢？ 3.从这个统计图中你还了解到些什么。 小组交流单： 1.扇形统计图有什么特点呢？ 2.扇形统计图有什么优点呢？ 扇形统计图有什么特点呢？  2.扇形代表总体中的不同部分； 3.扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小. 1.圆代表总体； 可以清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系。 扇形统计图有什么优点呢？ 180.48 249.6 115.2 319.68 95.04 我国国土总面积是960万平方千米。算出各类地形的面积分别是多少，填入下表。 350.493 77.099 7.568 37.84 观察下面的统计图，并回答问题： （1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？ （3）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那么扇形C大约代表多少公顷的稻田？ （2）如果用整个圆代表你们班级人数，那么扇形B大约代表多少人呢？ A B 33.3% C 创编练习： 从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗? 甲校男女生统计图 乙校男女生统计图 女生50% 男生50% 男生60% 女生40% 1.扇形统计图的特点： （1）圆代表总体； （2）扇形代表总体中的不同部分； （3）扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小. 2.各个扇形所占的百分比之和为1； 3.在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。 * * * * * * * *