宋庄小学教育质量管理提升年活动实施方案.doc

宋庄小学“教育质量提升年” 活动实施方案 为进一步推进基础教育改革，提高教育教学质量，根据县教体局关于开展《郯城县“教育质量提升年”活动实施方案》文件精神，结合我校实际，特制定本校教育质量提升年活动实施方案。 一、工作原则 开展“教育质量提升年”活动的基本原则是：坚持依法治教、以管促学的原则；坚持分层推进、边整改边提高的原则；坚持突出重点、注重实效的原则；坚持均衡发展、共同提高的原则。 二、工作思路 开展“教育质量提升年”活动的总体思路是：围绕一个中心，即全面提高教育教学质量，努力办人民满意的教育；增强两个意识，即增强服务意识和质量意识；实现三个提升：即提升教育管理水平，教师队伍素质，学生学业成绩；加强六个管理：即加强教职工管理，学生工作管理，教育教学管理，安全工作管理，校园文化建设管理，财务及资产管理。 三、组织领导 组 长： 赵健 副组长：范晨生 组 员： 王景亮 田纪民 付用兰 五、活动内容与措施 （一）开展“我是阳光少年”活动 1．开展“我健康，我快乐！”体育活动，宣传“每天锻炼半小时，健康工作五十年，幸福快乐一辈子”的理念，适时开展评比活动。 （1）踢毽子。（2）跳绳。（3）拔河。（4）打兵乓球。 2．开展校园文艺和个人特长活动，适时进行评比或展演、展示。 （1）周一升旗仪式全校师生同唱国歌。（2）课前两分钟唱歌热身活动。（3）成立各兴趣小组。（4）“六一”文艺汇演活动。 3、开展关爱“留守儿童”活动。 （1）开展感恩教育和家访活动。2）开展“留守儿童最坚强”演讲比赛。（3）开展说说心里话——“老师，我想对您说”活动。 （二）深入开展“书香满校园”活动 1．开设师生诵读经典课，适时进行评比。 2．开设书法绘画校本课程，用师生的作品装饰校园，让校园散发幽幽墨香。 3．教师节开展开笔礼活动，激励孩子勤奋学习，学会感恩。 4．开展“书香满校园”朗诵比赛、书法绘画比赛、猜谜活动和作文比赛等. （三）开展“看看我的金点子”科技活动 1．开展“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题教育活动。 2．成立科技兴趣小组，大家都来“看看我的金点子”， 制作科技小作品，适时举办作品展。 3．以“爱科学读书”活动为契机，积极开展学生面向民众、面向社会的具有地方特色的科普实践活动。 （四）开展“超越自我”活动 1．举办学生“看谁背得多、看谁算得快和看谁写得好”比赛活动。 2．开展学生互帮互扶活动。 3．开展教师随笔展（每学期开展一次）。 4．开展教师基本功比赛（上课、反思、推选优胜课）。 5．举行办学成果展（展教师的论文、教案、教学成绩、学生作业、师生荣誉等。） （五）开展“教学质量大家评”活动 1．教师之间互相评价，做到 “说、听、评、演、议、查、纠”有机结合，营造提升教学质量的良好氛围。 2．一学期召开一次学生家长会。让家长了解、支持学校，学校积极接受家长的监督，赢得家长的理解和支持，促进教学质量的提高。 3．邀请中心校教研员走进课堂教学第一线，共同为学校教学课现场“把脉”，对课堂进行评价交流，提出提高教学质量的宝贵意见和建议。 4．请政府相关人员，社区、村委干部，社会知名人士对学校的工作进行指导。 六、实施步骤及工作安排 为确保教育质量年活动的各项工作有序开展使工作落到实处，将整个活动分为四个阶段： (一)第一阶段：动员部署阶段(2017年2月13日—2月28日) 1．成立活动组织机构，结合实际制定本校具体活动实施方案。 2．召开“教育质量提升年”活动动员大会，部署活动实施工作。把教学质量提高工作纳入工作重点，进行宣传发动和安排部署。 3．组织每位教师结合“教育质量提升年”活动实施方案，采取召开交流会、研讨会、座谈会、专题辅导、专家讲座以及个人自学等形式，围绕深化校风建设的要求，广泛深入开展学习讨论，把思想统一到提升教育质量，办人民满意教育上来。 通过学习动员和部署，形成强大舆论氛围，使全校师生员工切实增强搞好“教育质量提升年”活动的使命感和责任感。 (二)第二阶段：组织实施阶段（2017年3月1日—7月1日） 1、开展自查。我校认真对照中心校“教育质量提升年”实施方案的指导思想和工作思路，全面客观地分析学校在教育思想、办学理念、管理形式、教学质量等方面的现状，摸清问题、分析不足、找准原因，认真开展自查自纠，并写出自查报告于3月10日前上报中心校。 2、主要实施内容。围绕活动主题，并结合学校实际，卓有成效地开展一系列有特色的相关活动。可围绕以下几个方面开展：狠抓教师作风建设；打造“有序、有趣、有效”的三有课堂教学；深入实施“课堂教学质量提升工程”；强化“高效课堂”和“扎实教研”活动；强化学生日常行为规范管理；抓好留守儿童帮扶和后进生转化工作；抓好校园文化建设；改革完善教学评价激励办法；规范财务及资产管理等。 3、建章立