2015年小学数学苏教版四年级数学下册认识三角形课件.ppt

你能以下面给出的4厘米的线段为底边， 画一个高是2厘米的三角形吗？ （每一小格的边长看作1厘米） 4cm 你能以下面给出的4厘米的线段为底边， 画一个高是2厘米的三角形吗？ （每一小格的边长看作1厘米） 4cm 你能以下面给出的4厘米的线段为底边， 画一个高是2厘米的三角形吗？ （每一小格的边长看作1厘米） 4cm 通过这节课的学习，你们有哪些收获呢？ 三角形在生活中有着广泛的应用，你知道为什么这些地方都要设计成三角形吗？ 生活中，许多物体上都有三角形的结构，这是因为三角形具有稳定性，也就是当一个三角形三条边的长度确定后，这个三角形的形状和大小就不会改变。 东台惠阳大桥 苏教版四年级数学下册 古埃及金字塔 现代的飞机 宏伟的建筑物 微小的分子结构 从古埃及的金字塔到现代的飞机，从宏伟的建筑物到微小的分子结构，都有什么样的形状？ 你发现生活中还有哪些地方有三角形？请同桌互相说一说。 用小棒摆 在钉子板上围 沿着三角尺的边画 用直尺在方格纸上画 顶点 顶点 顶点 角 角 角 边 边 边 × × × √ √ √ （1） （2） （3） （4） （5） （6） 从下面4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗？ A B C D 从下面4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗？ A B C D 从下面4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗？ A B C D 从下面4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗？ A B C D 从下面4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗？ A B C D 围成三角形的3个点不能在 同一条直线上。 人字梁 人字梁 （1）图中的人字梁有多高呢？量这个人字梁的高度实际上是量哪条线段的长度？ 2厘米 量这个人字梁的高度实际上是量点A到点E之间线段的长度。 人字梁 （2）这条线段和人字梁的底边在位置上有什么关系？ 2厘米 这条线段与人字梁的底边互相垂直。 人字梁 2厘米 人字梁的高度实际上是上面的顶点到它对边的距离。 底 高 三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。 自主学习！ 顶点 三：过 二：合 四：画 高 五：标 底 一：找 底 底 下面哪种颜色的线段是三角形 指定底边上的高？ 高 高 画出每个三角形指定底边上的高。 底 底 底 高 高 高 底 高 一找、二合、三过、四画、五标。 你能以下面给出的4厘米的线段为底边， 画一个高是2厘米的三角形吗？ （每一小格的边长看作1厘米） 4cm 2cm 你能以下面给出的4厘米的线段为底边， 画一个高是2厘米的三角形吗？ （每一小格的边长看作1厘米） 4cm 你能以下面给出的4厘米的线段为底边， 画一个高是2厘米的三角形吗？ （每一小格的边长看作1厘米） 4cm