2016春四年级数学下册61《小数加减法》课件2（新版）新人教版.ppt

课堂作业 * 第六单元第2课时 （小数的加法和减法） 人教版四年级数学下册 一、复习旧知 0.9 0.09 ＞ 先用小数表示涂色部分， 再比较大小。 一、复习旧知 0.4 …… 6.300 …… 10.80 …… 0.40 0.400 0.4000 6.3 6.30 6.3000 10.8 10.800 10.8000 写出和下列数 相等的小数。 二、探究新知 （1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？ 二、探究新知 百分位怎样加？ （1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？ ＋ 8 . 3 6 . 4 5 6.45＋8.3＝ 二、探究新知 ＋ 7 5 1 4 8 . 3 . 6 . 4 5 14.75（元） 答：一共花了14.75元。 6.45＋8.3＝ 根据小数的性质，可以先在 百分位上添“0”后再加。 （1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？ 二、探究新知 百分位怎样减？ （2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？ 8.3－6.45＝ － 6 . 4 5 8 . 3 二、探究新知 － 6 . 4 5 8 . 3 1 5 8 . . . 1.85（元） 答：《数学家的故事》比《神奇的大自然》 便宜1.85元。 8.3－6.45＝ （2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？ 根据小数的性质，可以先在 百分位上添“0”后再减。 1 4 . 7 5 6 . 4 5 ＋ 8 . 3 0 6.45＋8.3＝14.75 . 1 . 8 5 8 . 3 0 － 6 . 4 5 8.3－6.45＝1.85 . 小数加减法要注意什么？ 小数点要 对齐。 也就是把相同 数位对齐。 当小数部分位数不同时，可以根据需要在末尾添“0”后再计算。 二、探究新知 三、知识运用 1. 口算。 2.5＋0.9 ＝ 1.2－0.5 ＝ 7.8＋1.6 ＝ 4.7－2.8 ＝ 3.4 0.7 9.4 1.9 11.7＋2 ＝ 8.6－5.3 ＝ 0.39＋0.15 ＝ 0.96－0.33 ＝ 13.7 3.3 0.54 0.63 2、计算并验算下列两题。 27–0.8= 12+0.5= 三、知识运用 12.56+5.8= 16.40–3.2= 113.04+7.8= 0.3–0.18= 2 . 7 0 8 . 6 4 － 5 . 9 4 1 7 . 0 0 8 . 6 4 ＋ 8 . 3 6 三、知识运用 17（元） 2.7（元） 3. 8.64＋8.36＝ 得数的小数部分末 尾有0，可以…… 8.64－5.94＝ 玫瑰花 8.64元/枝 向日葵 8.36元/枝 月季花 5.94元/枝 玫瑰花和向日葵各买一枝，一共要花多少钱？ 一枝月季花比一枝玫瑰花，便宜多少钱？ 三、知识运用 3. 数学诊所：请说出下面各题错在哪里，并改正。 结果没点 小数点。 小数点没 对齐。 改正： 1 6 . 2 9 1 2. 5 0 ＋ 3. 7 9 1 改正： 1 0 . 0 2 3 . 4 － 1 3 . 4 5 0 . 4 1 2 . 5 ＋ 3 . 7 9 1 0 0 2 3 . 4 － 1 3 . 4 三、知识运用 3. 数学诊所：请说出下面各题错在哪里，并改正。 小数点没有对齐。 小数部分没有减。 改正： 3 . 7 4 5. 0 0 — 1. 2 6 改正： 4 . 1 6 7 . 1 6 － 3 . 0 0 4 . 2 6 5 — 1 . 2 6 7 . 1 3 7 . 1 6 － 3 这节课，你有什么收获？ 四、课堂总结，浅谈收获 小数的加、减法 2、能熟练解决小数加、减法的问题。 1、能熟练掌握小数加、减法的计算方法，知道在计算小数加、减法时，小数点必须对齐，也就是相同数位要对齐； 四、布置课外作业 1：第74页练习十七，第8题， 2：《同步导学与优化训练》 第36页内容。 4.55＋0.45 16.8＋4.53 5.3－2.74 10－7.07 1、计算 2、解决问题 星期天爸爸带着亮亮到文具店买文具。一文具盒12.5元，一个书包25元。爸爸付了50元，要找回多少钱呢？ *