实验心理学下.docx

第五章 心理物理学1.绝对感觉阈限差别感觉阈限 阈限，又称感觉阈限，是传统心理物理法的核心概念。绝对感觉阈限—刚好能够引起心理感受的刺激大小差别感觉阈限—刚好能引起差异感受的刺激变化量2.测量感觉阈限的三种测量方法1.最小变化法（最小可觉差法、序列探索法）—将刺激按递增或递减的方式，以间隔相等的小步变化，寻求从一种反应到另一种反应的瞬时转换点或阈限的位置1）极限法的特点。极限法认为人对阈限一下一无所知，但是阈下知觉的存在表明这种看法是不正确的，因此其已被淘汰，或采取其变式阶梯法。误差方面，极限法进行实验时，被试主要产生习惯误差或期望误差，还会偶尔产生练习误差和疲劳误差这两种习惯误差：被试因习惯于由原先的刺激所引起的感觉或感觉状态，而对新的刺激作了错误的判断期望误差：被试因过早期望将要来临的刺激而导致错误的判断 采用递增递减交替进行的设计能抵消这两种误差。练习误差：由于实验的多次重复，被试逐渐熟悉了实验情景，对实验产生了兴趣和学习效果，导致反应速度加快和准确性逐步提高的一种系统误差。疲劳误差：由于实验多次重复发展的疲倦或厌烦情绪，导致被试反应速度减慢和准确性逐步降低的一种系统误差（2）绝对阈限的测定实验过程：刺激由递减和递增的两个系列组成，每次呈现刺激后让被试报告他是否有感觉，寻找被试由一类反应到另一类反应的转折点，即在多强刺激时，由有感觉变为无感觉，或由无感觉变为有感觉。每个系列的转折点就是该系列的绝对阈限。当被试回答说不清时即？时，意义与之前的判断相反。阈限计算：转折处对应的两个刺激强度的中点就是阈限，绝对阈限就是系列所有阈限的平均值。（3）差别阈限的测定实验过程：用极限法测定差别阈限时，每次要呈现两个刺激，让被试比较，其中一个是标准刺激，即刺激是固定的，其强度大小不变；另一个是比较刺激又称变异刺激，即刺激的强度按由小而大或由大而小顺序排列。标准刺激在每次比较时都出现，比较刺激按照递增或递减系列与标准刺激匹配呈现，直到被试的反应发生转折。被试以口头报告方式表示三类反应，当比较刺激大于标准刺激时记录“＋”；当比较刺激等于标准刺激时记录“=”；当比较刺激小于标准刺激时记录“-”；表示怀疑可记作“？”。阈限计算：在上限与下限之间的距离为不肯定间距，取平均上下限的不肯定间距的一半为差别阈限。 不肯定间距的中点是主观相等点，理论上应与标准刺激相等，但实际上两者有一定的差距，这个差距称为常误。2.恒定刺激法（正误法）刺激通常都由5—7个组成，在实验过程中维持不变，因而这种方法叫做恒定刺激法—选定几个固定刺激 与最小变化法实施上无大差异，不同在于阈限值的计算上恒定刺激法的特点①所使用的刺激恒定不变，适合不能逐渐调整的刺激②刺激随即呈现，机会均等，因此能避免学习误差和期望误差③统计时此种方法要求出引起反应的总体次数，而不是某种平均值④实验前要预备实验选定的刺激范围并准备好刺激呈现的随即顺序表3.平均差误法（均误法、调整法）实验规定以某一刺激为标准刺激，然后要求被试调节另一比较刺激，使后者在感觉上与标准刺激相等。（1）平均差误法的特点①需要被试亲自参与，因此能更好地调动被试的实验积极性②只能对可以连续变化的刺激进行测量（2）绝对阈限与差别阈限的测定Ⅰ 绝对阈限。平均差误法求绝对阈限时，只要设想标准刺激的强度为零来调节比较刺激，使比较刺激的大小变化到刚刚觉察不到或觉察到，然后平均比较刺激每次的值即可。Ⅱ 差别阈限。实验过程：实验者规定以某一刺激为标准刺激，然后要求被试调节另一个比较刺激，使后者在感觉上与标准刺激相等。客观上不可能使比较刺激与标准刺激完全一样，于是每一次比较就都会得到一个误差。计算差别阈限的方法有两种：①把每次调节的结果与标准刺激之差的绝对值平均起来作为差别阈限②把每次调节的结果与主观相等点之差的绝对值平均起来作为差别阈限，这里的主观相等点等于各个比较刺激的平均值（3）误差的控制。为了消除空间误差，标准刺激在刺激的左边和右边的次数应各占一半；为了消除动作误差，被试从大于或小于标准刺激处开始调剂的次数也应各占一半。刺激的呈现应当最好采用拉丁方设计平衡各种误差。3.韦伯定律 △φ/φ=C △φ差别阈限大小 φ刺激的强度水平 C韦伯分数4.费希纳定律（对数定律）ψ=Klgφ ψ心理感觉的量值 K固定的系数 φ物理刺激高出绝对阈限以上的单位数量5.史蒂文森定律（幂定律）S=bIa S感觉量 b由量表单位决定的常数 a感觉道和刺激强度决定的幂指数2）数值估计法此法的具体步骤是主试者先呈现一个标准刺激，例如，一个重量，并赋予标准刺激一个主观值，例如为10，然后让被试者以这个主观值为标准，把其他不同强度比较刺激的主观值，放在这个标准刺激的主观值的关系中进行判断，并用数字表示出来。然后计算出每组被试者对每个比较刺激量估计的几何平均数或中数，再以刺