《3比例比例的意义和基本性质比例的基本性质课件》小学数学人教版六年级下册_1.ppt

什么叫做比例？ 什么样的两个比才能组成比例？ 下面每组中两个比能组成比例吗？为什么？ 3 : 5 18 : 30 0.4 ：0.2 1.8 ：0.9 2 ： 8 9 ：27 你能根据图中的数据写出比例吗？ 组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 外项 内项 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。 如果用字母表示比例的四个项，即a:b=c:d，那么这个规律可以写成___________。 ad=bc 如果把比例写成分数形式，请你说一说外项和内项。 3×4＝2×6 为什么交叉相乘的积相等？ 在比例里交叉想乘的积有什么关系？ 应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组成比例。如果能组成比例，把组成的比例写出来。 哪一组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。 应用比例的基本性质，判断下面哪几组的两个比可以组成比例，把组成的比例写出来。 学校航模组有男生18人，女生15人；美术组有男生24人，女生20人。 （1）航模组男、女生人数的比和美术组男、女人数的比能组成比例吗？ （2）如果可以组成比例，指出比例的内项和外项。 把图A按比例放大得到图B，按比例缩小得到图C。根据图中的数据组成比例。 根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。 思考题 在一个比例中，两个外项正好互为倒数，已知一个内项是 ，另一个内项是（ ） 16 3 3 16 3 ：5 = 6 ：10 4 .5 ：9 比例 比 表示两个比相等的式子 两个数相除 从意义上 从结构名称上 有4个项：两个外项， 两个内项 有2个项： 前项和后项 等号连接两个比（=） 比和比例：