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《3的倍数的特征课件》小学数学人教2001课标版五年级下册课件_1.ppt

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《3的倍数的特征课件》小学数学人教2001课标版五年级下册课件_1

的倍数的特征 ——西工区实验小学 王灿 课程复习 2的倍数的特征? 5的倍数的特征? 3、6、9是3的倍数么? 13、16、19是3的倍数么? 3÷3=1 3是3的倍数 6÷3=2 6是3的倍数 9÷3=3 9是3的倍数 13÷3=4余1 13不是3的倍数 16÷3=5余1 16不是3的倍数 19÷3=6余1 19不是3的倍数 3的倍数的特征不能只看个位 探索3的倍数的特征规律 发现1: 凡是用6颗珠子拨出的所有数都是3的倍数,凡是用5颗珠子拨出的数都不是3的倍数。 发现2: 用6颗珠子拨出的数,它们各个数位上的数的和都是6,而6是3的倍数 用5颗珠子拨出的数,它们各个数位上的数字之和都是5,而5不是3的倍数。 一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 下面哪些数是3的倍数,在( )里画“√” 354 ( ) 160 ( ) 72 ( ) 375 ( ) 820 ( ) 6000 ( )           × × √ √ √ √ 下面的说法对吗? (1)如果一个数是3的倍数,那么它的每一 位上的数也必须是3的倍数。 (2)456是3的倍数,那么用 “4、5、6”组成的所有三位数都是 3的倍数。 你能很快判断出下列数是3的倍数吗? 666 789 93669 111 234 659319 777 567 4399165 课堂小结 今天我们学习了3的倍数的特征,那么3的倍数有什么特征?

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