《5立体图形的认识课件》小学数学苏教2011课标版六年级下册课件_1.ppt

执教：灵山县武利镇大沙小学 杨 静 3、李兵用同样大的正方体摆成了一个长方体。下面是他从前面和上面看到的图形。从右面看到的是下面第几个图形？ 3、从下面的长方体纸上剪下一部分，折成一个棱长2厘米的正方体，可以怎样剪？设计两种不同的方案，在图中涂色表示。 4、从前面、右面和上面观察下面的物体，看到的各是什么形状？画一画。 * 说出下面每个字母表示的含义。 长方体 正方体 圆 柱 圆 锥 a a a b h r h r h a a a b h r h r h d a o o 形体 相同点 不同点 关系 点 棱 面 棱 面 形体 底面 侧面 高 圆柱 圆锥 长方体 正方体 8个顶点 12条棱 6个面 每组相对的4条棱长度相等（3组） 12条棱长度都相等 至少有四个相对的面是长方形（相对的面面积相等） 6个面都是面积相等的正方形 正方体是特殊的长方体 两个完全相同的圆 一个圆 曲面（展开是长方形或正方形） 曲面（展开图是扇形） 无数条（两底间的距离） 1条（顶点到底面圆心的距离） （1）看：分别从前面、上面和右面观察这几种立体图形。 （2）画：把看到的图形画下来。 （3）说：你有什么发现？ 1、判断： （1）正方体是特殊的长方体。 （ ） （2）长方体的三条棱就是它的三条高。（ ） （3）圆柱和圆锥的高都有无数条。 （ ） （4）圆柱和圆锥的侧面展开图都是长方形。 （ ） √ × × × 2、以下面的长方形或三角形的一条边为轴旋转一周，会形成怎样的立体图形？先想一想，再连一连。 1 2 3 4 1 2 3 4 前面 上面 ? ? ? ④ 1 2 3 4 1 2 3 4 右 面 前面 上面 √ 课堂测试，当堂反馈。 1、填空。 （1）长方体有（ ）条棱，相交于一点的三条棱分别叫作长方体的（ ）、（ ）、 （ ）。 （2）一个长方体有（ ）组长度相等的棱。 （3）一个正方体有（ ）个顶点，（ ）条棱，（ ）个面。 （4）正方体有（ ）个相等的面。 （5）一个长方体长5厘米，宽3厘米，高2厘米，它最大的一个面的面积是（ ）平方厘米。 （6）圆柱有（ ）条高，圆锥有（ ）条高。 12 长 宽 高 3 8 12 6 6 15 2 1 2、下图是一个长方体展开图的前面、下面和左面。画出展开图的另外3个面。 上 面 右 面 后 面 10cm 10cm 6cm 6cm 前面 右面 上面 *