《三角形内角和课件》小学数学冀教2001课标版四年级下册课件_1.ppt

* 三角形内角和 冀教版四年级数学下册 迁安二小：曹小丽 猜一猜藏在信封后面的是什么三角形。 活动一： 1、画一个三角形，要求：带有2个 直角。 2、画一个三角形， 要求：带有2 个钝角。 活动二： 为什么画不出有两个直角或两个钝角的三角形呢？ 课前尝试小研究： 1、任意画一个三角形，测量并记录三个内角的度数. ∠1= ∠2= ∠3= ∠1+∠2+∠3= 合作要求： 1、对学的两个人互相检查∠1 、∠2、∠3的度数及∠1+∠2+∠3的度数。 2、组长安排一人填写白板，一类三角形只写一个答案即可。 3、其余组员根据六个人∠1+∠2+∠3的度数讨论我发现了什么？并把它写在课上尝试小研究上。 汇报要求： 1、组长带领一个人到前面来汇报，其余组员配合交流。 2、汇报时，由一人先汇报白板内容，再汇报我发现了什么。最后再邀请别的组也参与汇报我发现了什么 课上尝试小研究： 除了用量角器测量这种方法以外，你还能 用其他方法验证你的发现吗？拿出课前准备的 其中一个三角形试一试。 拼 3 2 3 1 1 3 2 2 拼 拼 1 3 2 2 1 2 2 3 2 2 1 1 3 3 180° 锐角三角形 钝角三角形 直角三角形 1 2 3 1 2 3 180° 锐角三角形 钝角三角形 直角三角形 1 2 3 3 2 锐角三角形 钝角三角形 直角三角形 90°×4=360° 360°÷2=180 ° 数学家帕斯卡 早在300多年前就有一个科学家，他在12岁时就验证了任何三角形的内角和都是180°他就是法国数学家、物理学家帕斯卡，在今后学习的知识中，也有很多是帕斯卡发现和验证的。 180 ° 40 ° 80 ° 60 ° 锐角三角形 180 ° 30 ° 25 ° 125 ° 钝角三角形 180 ° 90 ° 50 ° 40° 直角三角形 ∠1+∠2+∠3= ∠3= ∠2= ∠1= 类型 为什么画不出有两个直角或两个钝角的三角形呢？ *