小学段学员管理奖惩方案.doc

小学生上课、自习奖惩制度方案 一、目的： 为了加强小学生上课的自律性以及提高教师的教学质量，特制定以下奖惩制度用以提高孩子的学习成绩，减轻教师上课维持纪律的负担。 方法： （一） 上课： （1）奖励方式： 1.上课回答问题积极，课堂表现良好，奖励一个积分； 2. 坐姿良好，奖励两个积分； 3.上课纪律好，对于老师所讲的内容能很好的理解并吸收，奖励两个积分； 4.尊敬老师，上课配合积极，奖励三个积分； 4.积极完成老师布置的作业，奖励两个积分； 5.超前完成老师作业者，多做，视情况多奖励几个积分； 6.连续十节课未迟到者，第一次奖励二十个积分，第二次奖励三十个积分，以此累加； 7.在学校考试中获得前三名好成绩者，第一名奖励五十个积分，第二名奖励三十个积分，第三名奖励十个积分，学生成绩进步者，奖励二十个积分。 备注：以上奖励，老师可以视情况而定，有表现超好者，可以多给积分，每节课不超过三十个为宜 （2）惩罚方式： 1.上课迟到、早退者，扣十个积分； 2.上课不认真听课者，视情况扣积分，情节特别严重者，交校长办公室处理； 3.课间在校园里打闹者，扣二百个积分； 4.顶撞老师、辱骂老师者，一次性扣一百个积分，视情节严重情况可以加扣积分，并请家长； 5.未完成作业者，一次扣二十个积分，累计加倍（下次再没完成者，扣四十个积分）； 6.上课中捣乱者，一次性扣除五十个积分，情节严重者，交校长办公室处理。（捣乱包含搞怪、出怪声、唱歌、起哄、小动作多且影响他人上课等） 自习课： （1）奖励方式： 1.自习纪律好的，奖励三个积分； 2.作业准确率高的，奖励三个积分； 3.作业速度快的，奖励三个积分； 4.上自习能自律，无捣乱，无乱跑，无肆意聊天者，奖励三个积分； 5.除了老师布置的作业，另外自觉多做作业者，奖励五个积分。 （2）惩罚方式： 1.自习纪律不好，肆意聊天说话者，扣五个积分； 2.作业不认真对待，乱做应付者，扣五个积分； 3.在自习室乱跑、打闹者，扣十个积分；老师管教，三次不听者，直接遣送回家， 取消上自习资格； 4.做作业拖拉磨蹭，不快速认真完成者，扣五个积分。 兑换礼品 兑换的礼品从五十积分开始。 1.五十积分：橡皮，铅芯，胶带等1-2元文具； 2.一百积分：中性笔，油笔，自动铅，包书皮笔等3-5元文具； 3.二百积分：可擦笔，儿童发卡，戒指等一些工艺品； 4.五百积分：笔袋，笔记本，儿童喜欢的各种工艺品（五元钱以内） 5.一千积分：大型笔袋，钢笔，玩具等等 6.两千、三千积分：大型玩具或者文具，篮球等（三四十元钱） 四、积分卡模板： 积分卡设置一积分，两积分，五积分，十积分，二十积分，五十积分，一百积分七种形式，卡片分别设置不同的颜色。 作用 （一）提高孩子们的上课积极性 积分卡的设置，提高了孩子们的上课积极性，孩子们通过自己的努力可以拿到积分，换取自己喜欢的礼物，对于小孩子来说，能极大地提升上课积极性，营造良好的课堂氛围。 （二）提升学校的报名率 礼物对于孩子来说，有很大的吸引力，报名的时候，可以做为一个诱惑，提升孩子们的报名热情。 （三）减轻老师上课的负担 积分卡的设置，会减轻老师的负担，老师不用费力地维持课程纪律，能更好地传授知识，使课堂的利用率达到一个较高的水平。 （四）提升孩子的成绩 积分卡的设置，在很大一个程度上，会使孩子之间形成一个对比，大家相互竞争，会使学习氛围更加浓厚，从而提升学习成绩。 积分卡的预算 积分卡用最便宜的铜版纸覆膜500张50元，加上礼品的费用，大概在五百块钱以内，使用期限，粗略估计在一个学期左右，成本费不是很高。