小学生养成教育的家庭因素分析及对策.doc

学号20091402050317 密级______________ 兰州城市学院本科毕业论文 小学生养成教育的家庭因素分析及对策 学 院 名 称：教育学院 专 业 名 称：小学教育 学 生 姓 名： 指 导 教 师： 副教授 二○一三年五月 BACHELORS DEGREE THESIS OF LANZHOU CITY UNIVERSITY Family factors analysis and countermeasures of pupils nurturance education College ：College of Education Subject ：Primary school education Name ： Directed by ： professor May 2013 郑 重 声 明 本人呈交的学位论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于培养单位。 本人签名： 日期： 摘 要 1 ABSTRACT 2 第1章 引言 3 1.1 问题的提出 3 1.2 研究意义 3 第2章 小学生养成教育存在的问题 6 2.1养成教育研究现状 6 2.2 我国中小学生养成教育存在的问题 6 第3章 对小学生良好的做人习惯的策略 8 3.1 通过父母作榜样培养小学生诚信的习惯 8 3.2 通过净化周围环境培养小学生的礼仪习惯 8 第4章 对小学生的品德培养的策略 10 4.1 家庭语言环境对培养小学生良好的礼仪习惯的影响 10 4.2 家庭人际环境培养孩子良好的行为习惯的影响 10 4.3 家庭心理环境培养孩子良好品质的影响 11 4.4 家庭学习环境培养孩子良好的学习习惯的影响 12 第5章 对自主学习能力的培养的策略 14 5.1 通过转变观念适度放手让孩子树立自主学习的观念 14 5.2 通过遵循规律注重方法促使孩子养成自主学习的习惯 15 5.3贴近生活，学以致用，在实践中让孩子体验到自主学习的乐趣 16 第6章 对其它学习习惯培养的策略 18 6.1 抓好孩子有意注意习惯的培养 18 6.2 培养孩子在学习中勤于思考、敢于攻破难关的习惯 19 6.3 培养孩子养成预习习惯 19 6.4 注重孩子独立完成家庭作业及认真检查的习惯 20 第7章 给小学生学习习惯培养的几条建议 21 参考文献 23 致 谢 24  摘 要 本文以研究小学学生的行为习惯养成教育的现状及内容为出发点,进而对小学生的养成教育影响因素进行了较为系统的研究和论述。力图找出小学阶段良好行为习惯养成教育的影响因素,并经过认真分析研究后得出正确的发挥出这些因素的有利方面,促进小学生良好行为习惯的发展和形成。小学阶段的学生是良好行为习惯养成的关键时期,相当一部分良好行为习惯的养成都在这一阶段,一旦错过了这一关键期,就可能会无法弥补,甚至影响学生一生的发展。因此小学生良好行为习惯的养成教育应受到足够的重视。而小学生的任何一个良好行为习惯的习得都不是一蹴而就的,而是徐奥漫长的、长期反复训练而得的。经过小学生的行为习惯教育内容和实施的调查研究,发现影响行为习惯养成教育的因素,并合理平衡这些因素,找到了良好行为习惯养成教育的策略。充分发挥、学校、等从宏观方面到微观方面的调控和指导制定出与之相应的行为习惯养成教育目标和内容,并反复强化和训练,最终使其形成习惯。第一部分引言论述了论文选题的目的和意义、国内外关于该课题的研究现状及趋势、研究。从第二部分到第部分是文章的主体部分,论述了小学生养成教育及养成良好习惯的策略。通过简单的,试图从小学生健康成长,养成良好行为习惯的角度出发得出养成教育策略,同时可供借鉴和参考ABSTRACT Based on the study of primary school students habits of the status and content of education as a starting point, and