《五分数的意义课件》小学数学北师大版五年级上册.ppt

分 数 的 再 认 识 分数的含义 * * 把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数来表示。通常把一个整体叫做整体“1”，或单位“1”。 根据你对分数的理解，举例说一说，画一画 可以表示什么？。 一个图形的 是 ，画或摆出这个图形。 3、选一选 (1)一根圆木的 是 ，这根圆木是下面三根中的哪一根? (2)一个圆的 是 ,这个圆的 是下列图形中的哪一个? 3 1 4 1 （ ） （ ） （ ） √ 4 3 （ ） （ ） （ ） √ 你发现了什么？ 同一个分数，整体“1”的数量相同（不同），所对应的部分量也就 相同（不同）。 　　笑笑说她一次能 吃一块蛋糕的 , 你觉 得她能做到吗？ *猜一猜 说一说 能说出这两句话中的分数分别表示的含义吗？ 1.一张报纸的 版面用于广告宣传。 2.我们班有 的男生喜欢打篮球。 * * *