小梁初中解说词.doc

师生餐厅解说词 解说员 贾冬梅 各位领导 好，这里是我校的“师生餐厅” 我校餐厅属校安工程，于2011年5月份建成并投入使用，总面积为239平方米，可容纳260人同时就餐，现共有117名学生和20余名教师在此就餐。有工作从业人员两名。 我们的餐厅布局合理，卫生清洁，环境优雅。每餐学生都会在值班老师的引领下，定时进入餐厅就餐。我们按年级、班次、男女生人数比例划分，8人一桌。就餐时学生井然有序，文明得体。墙面上张贴的这些醒目的标语，重在教育师生懂得珍惜粮食，尊重他人的劳动成果，养成文明就餐的习惯。 我校食堂各种证件齐全，管理规范。制度以卫生和安全为主。学校安排专人负责管理，严把食品进货关，并有专人负责为学生制定每天的食谱，力求做到营养均衡，膳食合理。每餐坚持食品留样，确保餐厅的食品卫生安全和饭菜质量。让所有的师生都能吃得安全，吃得放心。打造让学生满意，家长放心的一流食堂。 介绍完毕，请批评指导！ 体育器材室解说词 解说员 郝丽 各位领导 好：这里是我校的体育器材室。 我们的体育器材分为两种情况：一种是学校原有的库存器材，有4大类22种107件；另一种是2014年山西省薄改工程时给我们配置的新器材有5大类65种521件。所以目前我们有田径、体操、球、器械和其他5大类，共97种683件。 我室的体育器材管理规范，摆放有序，各类记账簿册及时真实。 这些器材按照初中阶段学生身体特点合理配置，在完全满足师生体育课教学活动的同时，极大的丰富了我校学生的体育文化生活，锻炼了体魄，磨练了意志，开阔了胸襟。为活跃校园气氛，创造和谐校园做出很大贡献。 介绍完毕，请批评指导。 生物仪器室解说词 解说员 李晓玲 各位领导 好！这里是我校的生物仪器室。 我校原有仪器49种， 921件；2014年山西省薄改工程配备仪器126种， 3113件；现在本室共有仪器175种，总计4034件。配备达到国家规定的基本要求，能满足我校生物教学的需求。 为了使用方便，每件仪器都贴了标签，而且定层定位摆放，仪器管理规范，摆放科学有序。各类记账簿册如实，及时记载，使用借还登记明确，有利于对仪器的跟踪监测，做到精细化管理。 介绍完毕，请批评指导。 生物实验室解说词 解说员 裴凯红 各位领导 好，这里是我校的生物实验室。 生物实验室是2016年元月新配备的，面积54平方，有24个实验台，可容纳48名学生进行分组实验。 实验室的教学黑板、演示台、上下水、灭火器等配备齐全，；采光、遮光、安全等均达标；管理科学完善，完全可以满足生物实验教学的需要。 该实验室的使用使生物教学更加直观，不仅培养了学生的动手能力，也极大地激发了学生的学习兴趣。 介绍完毕，请批评指导。 生化药品室解说词 解说员 杨昌丽 各位领导 好！这是我校的生化药品室。 药品室现有七个药品柜，其中五个普通药品柜，两个专用储存柜。药品分柜保存分类存放。易燃药品，贵重药品、剧毒药品及强腐蚀性药品放入专柜。 为了安全高效使用药品，我们对所有药品制定了严格的管理制度。（1）实施专柜加锁，并由两位教师保管钥匙，使用时同时开锁；（2）使用执行严格报批制度，未经批准不得使用；（3）定期对危险药瓶进行检验，防止泄露。对过期危险药品进行必要的技术处理，不得擅自回收、私藏；（4）管理员对危险药品使用实行严格登记制度，任何人不得擅自带出实验室。 介绍完毕，请各位领导批评指导。 化学仪器室解说词 解说员 张力瑕 各位领导 好，这里是我校的化学仪器室。 仪器室有9个仪器柜，其中旧仪器95种,1599件；2014年省薄改，配备了205种，6672种仪器，现在共有仪器208种，8271件。完全能满足化学教学的需求， 为了使用方便，每件仪器都贴了标签，而且定层定位摆放，管理科学有序。各类记账薄册如实，记载及时，使用借还登记明确，有利于对仪器的跟踪监测。 介绍完毕，请批评指导。 化学实验室解说词 解说员 苏玲燕 各位领导 好!这里是我校的化学实验室。该实验室建于_____年，占地面积54平方米，室内有一块教学黑板，1个演示台，12个实验台，可以进行24组实验，能保证48名同学同时参与。初三年级每班31个学生，能满足实验教学的需要。室内的采光、遮光、灯光、水池、上水、下水、灭火器、沙土等全部符合均衡验收标准。实验室各种制度健全，安全设施配备到位，为学生提供了一个良好的学习环境。 初三化学共有37个演示实验，12个分组实验。这些实验全部可以在实验室完成。完成这些实验时都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器和药品，填写实验通知单，学生实验完毕填写实验报告单。在这里学生可以再现千变万化的实验现象，探索化学世界中的奥