岳楼小学科技节活动方案.docx

岳楼小学科技节活动方案一、活动目的1.推进学校科技创新特色的建设工作，为科技创新教育增添色彩。2.促进学校示范校的创建工作。3将学校的家校工作提升到一个新的高度。二、组织机构组委会主任：岳耀兰组委会总指导：杨根德 董恩振组委会执行主任：岳庆生组委会执行副主任：岳彦芝 戴亚楠 组委会成员：赵玉芝 张铭 王四齐 田雪霞组委会秘书处：主 任：王佳兴副主任：田桂荣秘书处成员：苏海红 李向静专家组：组 长：韦红梅专家组成员：王利雪 宋玉雪 王存华三、活动思路1.学好三个文件。学好国家教育部颁发的《中小学环境教育实施指南》、《山东省中小学两型教育指导纲要》、2.达到三个目标。创建省级“两型”示范校；打造教育教学改革升级版；创建家校联系无缝隙对接3.注重三个环节。学习、践行、总结三个环节4.协调三个群体。本次活动参与人多，需要作好教师、学生、家长的协调。四、活动安排本次活动分为三个阶段（1）第一阶段：学习、宣传阶段（10月上旬、中旬）学校组织专题会议布置相关工作，下发学习的有关材料；各学部相应地要制定科技节实施工作方案，开好教师、学生、家长会议，组织学习三个文件，作好宣传工作。（2）第二阶段：践行、实施阶段（11月中旬-12月中旬）根据学校统一部署，各学部、各部门组织好相关赛事活动，做好作品、资料的收集上报工作（3）第三阶段：展示、总结阶段（12月下旬）一是分门别类收集整理资料；二是开展各项活动的总结评比；三是各项成果布展、上传校园网、制作专刊、作品集。五、活动内容（一）教师活动1.认真学习三个文件写学习体会、心得、札记等。2.开展“四个一”活动（1）一套计划：制定教学中落实或渗透“两型”教学的计划。（2）一组教案：备一个单元的课，在本学科的课堂教学中开展“两型”教育。（3）一次活动：设计一次学生活动，制定活动方案。要求结合两型教学和两型创建、与本学科有关的探究活动、研究性学习或者社会实践活动等。（4）一个创作：（从下列十项中任选一项）①做一次两型研究②做一个两型实验③搞一项两型发明④写一篇两型论文⑤编一套两型试题⑥创作一个两型作品⑦制作一个两型模型⑧编写一个两型故事⑨选编一组两型作品⑩编写一篇两型知识（注：从四个“一”中选一个做,优秀作品可作为“科技辅导员科教创新作品”）3.组织和指导学生开展一项活动；（1）开展两型的调查活动（2）开展两型的社会实践活动（3）开展两型的研究性学习（4）指导学生写两型小论文（5）指导学生搞两型小发明（6）指导学生开展两型小制作（7）指导学生开展两型创建活动（8）指导学生志愿者活动（9）指导学生社团开展两型活动（10）指导学生的两型创作活动（11）指导学生开展两型宣传活动（二）学生活动1.学一学：学两型知识。老师指导学、学生自主学、相互合作研究学。2.读一读：读两型文章、书籍、资料、作品。3.看一看：看两型展览、规划、专栏、场所。4.算一算：算一算两型的账。5.想一想：想两型创建的必要性、重要性。6.写一写：写两型学习及思考的收获、心得，写反映两型主题散文、小说、诗歌，写两型的剧本。7.问一问：提出关于两型的问题、或是自己及他人在两型创建中碰到的难题。8.讲一讲：当两型的宣传员，给父母亲讲，向同学讲。9.分一分：将垃圾分类。10.走一走：坚持多步行，坚持绿色出行。11.创一创：个人争做两型小达人，在家里发动创建两型家庭，参加班上两型班级的创建活动。12.访一访：访问两型创建的先进个人和集体、单位、部门。13.照一照：拍反映两型的照片。14.摄一摄：摄取生活中两型的片段，拍摄两型主题的微电影、科学DV。15.演一演：排演两型内容的节目。16.画一画：画两型主题的图画，创作两型的科幻画。17.种一种：栽种植物、花木。18.管一管：申请管理一片绿地。19.养一养：领养学校一棵树、或是组一个团队领养学校一片林。20.建一建：组成一个团体，申请校园一块地方，建成两型示范区。21.用一用：用两型知识、两型理念来看待事物、解决问题。22.做一做：动手做两型及创意发明作品。23.研一研：组成学习小组开展两型方面的研究性学习。24.试一试：个人或组成小组搞关于两型的小发明、小创造。25.行一行：组建关于践行两型的社团，开展活动。26.动一动：根据学生特点开展系列科技竞赛活动。（注：前十一项为必做，后十四项为选做。由学部、年级、班级、老师组织开展。分不同阶段提出要求。注意与学校活动、家庭活动相结合，集体组织活动与个人独立活动相结合，老师出面组织与学生自己组织相结合。）（三）家长活动：1.和学生一道学习两型文件，掌握精神。2.带学生参观访问关于两型创建的单位、部门、场地。3.指导学生了解两型生活、两型创建的意义。4.指导学生，和学生一道进行两型制作。5.指导、帮助、督促学生争做两型小达人。6.指导、帮助学生参加志愿者活