《四三角形认识三角形课件》小学数学西南师大版四年级下册.ppt

西师版四年级下册 观察下面图形，找出三角形 边 边 边 顶点 顶点 顶点 角 角 角 （ ）条边 （ ）个角（ ）个顶点 哪些是三角形？ （1） （2） （3） （4） √ × √ × × （5） 木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？ 利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。 折一折，画一画 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 高 底 高 底 底 高 判断：三角形底边上的高画对了吗？ 高 底 (1) 高 底 (2) 高 底 (3) 高 底 (4) ． 高 底 怎样画三角形的高？ 先找一个点， 再找它对边， 拿出一把尺， 对准点和边， 画出垂线段， 标出直角号， 写清底和高。 ⑴由三条线段组成的图形是三角形。 ⑵三角形有三条边，三个顶点，三个角。 ⑶三角形和四边形都具有稳定性。 ⑷三角形的高与底互相平行。 √ × × × 底 高 底 高 2. 标出三角形的底和高。 底 高 底 高 （底） （高） 定义：由三条线段围成的图形叫三角形。 特征：三条边 三个顶点 三个角 特性：三角形具有稳定性 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 边 边 边 顶点 角 角 角 顶点 顶点 * *