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《四分数的意义和性质11通分课件》小学数学苏教版五年级下册.ppt

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《四分数的意义和性质11通分课件》小学数学苏教版五年级下册

1.求出原来几个分母的最小公倍数; 2.把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。 * 苏教版小学数学五年级下册 复 习 1 ⑴ 3 和 5 的最小公倍数是( ) 。 口答。 15 ⑵ 4 和 12 的最小公倍数是( ) 。 12 ⑶ 6 和 9 的最小公倍数是( ) 。 18 复 习 2 你能说出与 大小相等的分数吗? 3 4 3 4 = ( ) ( ) = ( ) ( ) = ( ) ( ) 你是怎么找到与 大小相等的分数的? 3 4 利用分数的基本性质 8 6 12 9 16 12 …… …… 比较下列每组分数的大小。 3 5 3 6 4 7 5 7 3 4 5 6 讨论: 3 4 5 6 3 4 = 3×3 4×3 = 9 12 5 6 = 5×2 6×2 = 10 12 因为 9 12 10 12 ,所以 3 4 5 6 通分 24 18 6 4 6 3 4 3 = = × × 24 20 4 6 4 5 6 5 = = × × 通分 36 27 9 4 9 3 4 3 = = × × 36 30 6 6 6 5 6 5 = = × × 3 4 = 3×3 4×3 = 9 12 5 6 = 5×2 6×2 = 10 12 用4 和 6 的最小公倍数 12作公分母比较简便。 1.异分母化成同分母; 2.分数大小不变。 把不同分母的分数(也叫异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。 求下列每组数的最小公倍数。 6和9 10和11 7和28 6和9 9的2倍是18,18就是6的倍数了。 所以6和9的最小公倍数是18。 10和11 10和11只有公因数1。 所以10和11的最小公倍数是10×11=110。 7和28 28是7的倍数。 所以7和28的最小公倍数是28。 说出这组分数的公分母是多少,再通分。 1 6 和 4 9 试一试 ( ) ( ) ( ) 6 ( ) 1 6 1 = = × × ( ) ( ) ( ) 9 ( ) 4 9 4 = = × × 3 3 18 3 2 2 18 8 18 把下面每组中的两个分数通分。 9 8 和 11 9 1 3 和 1 12 5 6 和 7 8 你觉得通分时要分哪几步完成? 练一练 1.求出原来几个分母的 最小公倍数; 2.把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。 通分的步骤: 练习十一 1、看图写出分数,再通分,并在图中表示出通分的结果。 ( ) ( ) ( ) ( ) = ( ) ( ) = ( ) ( ) 2 1 3 2 6 3 6 4 = ( ) ( ) 2、说出每组分数的公分母各是多少。 5 8 和 3 10 7 10 和 4 5 5 6 和 1 9 2 3 和 3 5 练习十一 18 10 15 40 3、下面哪组分数的通分是对的?哪组不对?哪组不够简单? 3 4 = 15 20 3 5 = 15 20 (1) 5 6 = 30 36 4 9 = 16 36 (2) 7 8 = 21 24 5 6 = 20 24 (3) √ 15 18 8 18 12 20 5、把下面每组中的两个分数通分。 1 3 和 1 4 和 9 10 2 3 和 5 6 8 9 和 5 8 3 4 2 3 4 6 = 3 8 和 、 2 3 1 4 * * *

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