《四分数的意义和性质8分数的基本性质课件》小学数学苏教版五年级下册_4.ppt

* * 复习：口答下面各题。 12÷3=（12×10）÷（3× ） 18÷6=（18÷ ）÷（6÷3 ） 4÷5= 5 4 ( ) ( ) 3 10 有一天，猴王做了三块大小一样的饼分给小猴们吃，它先把第一块饼平均切成四块，分给了猴1一块。 猴2见到说：“太小了，我要两块。”猴王就把第二块饼平均切成八块，分给猴2二块。 猴3更贪，它抢着说：“我要三块，我要三块！”于是，猴王又把第三块饼平均分成十二块，分给猴3三块。 1 4 2 8 3 12 镇南小学 吴蒙蒙 （　）（　）（　）（　） ３ １ ６ ２ ９ ３ 分别用分数表示每个图里的涂色部分，再把大小相等的分数填入等式。 = ( ) ( ) = ( ) ( ) ( ) ( ) 分组：找一个和 相等的分数。 2 1 动手操作： 观察例2： 2 2 4 4 8 8 2 2 4 4 8 8 从上面的变化中，你发现了什么？ 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数， 分数的大小不变。 (0除外) 这叫做分数的基本性质。 游戏规则：老师说一个分数，请你说一个与它的大小相等的分数。 （其他同学手势表示） 对数游戏 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。 (0除外) 这叫做分数的基本性质。 分数基本性质与学过的什么知识有联系？ 商不变的规律： 在除法里，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。 1、涂一涂，填一填。 18 9 ( ) = 1 16 12 4 ( ) = 2 3 2、填空。 5 1 15 ( ) = 3 4 3 20 ( ) = 15 3 2 ( ) = 4 6 25 15 ( ) = 3 5 2. 判断。 （1）分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数，分数的 大小不变。 （ ） （2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分 数的大小不变。 （ ） （3） 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变.（ ） （4） （ ） √ × √ × 3.在括号里填上适当的数。 3 1 18 ( ) = 16 14 8 ( ) = 5 2 8 ( ) = 24 20 5 ( ) = 5 4 8 ( ) = 25 ( ) = 24 8 2 ( ) = 3 ( ) = 6 7 20 6 10 20 6 1 今天这节课，学习了什么内容？通过学习,你有什么收获？ 总结 谢谢，请多指导！