《四多边形的认识三角形课件》小学数学冀教版四年级下册.ppt

* 冀教版小学数学四年级下册 平泉县城东小学　庞立霞 不对。我有一个大钝角，所以我的内角和才最大！ 我的三角形小，那我的内角和就小喽…… 我的三角形最大，所以我的内角和最大！ （1）量 （2）撕——拼 （3）折——拼 验证： 用你自己喜欢的方式验证，三角形的内角和是180度。 观察图中的三角形，猜想一下：三角形的内角和可能是多少度？ 撕-拼 3 平角：1800 平角：1800 平角：1800 1 1 2 2 3 3 180° 锐角三角形 钝角三角形 直角三角形 折 - 拼 2 3 1 2 3 1 180° 锐角三角形 钝角三角形 直角三角形 练习 3 2 1 1 2 锐角三角形 钝角三角形 直角三角形 练习 三角形的内角和是180° 判断对错 ： 3、一个三角形的一个内角是60°，这个三角形一定是锐角三角形。（　　） √ 1、一个三角形至少有2个锐角 。( )　 2、有两个角的和是90度的三角形是直角三角形。( ） √ × 4、一个三角形里不可能有两个钝角。( ) √ 5、一个三角形的内角和是180度，如果用2倍的放大镜放大，这时内角和变成了360度。 （ ） 6、钝角三角形的内角和比锐角三角形的大。（ 　） 7、三角形越大，它的内角和就越大。（ ） × × × 50° 小青蛙找家 82° 28° 我是等边三角形，我的三个角是多少度？ 解决问题 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是650，它的顶角是多少度？ 解决问题 一个风铃。它的上半部分是一个等腰三角形，其中它的顶角是110°，它的一个底角是多少度？ 解决问题 * * *