《圆锥的认识课件》小学数学人教版六年级下册_2.ppt

复习旧知 1、说出常见立体图形的名称。 （棱柱；圆柱；三棱柱；三棱锥；圆柱；圆锥） 2、投影仪出示一个圆柱，提问学生说出圆柱的特征。 （圆柱有上、下两个底面，是完全相同的两个圆，圆柱有一个侧面是曲面，两个底面之间的距离叫做圆柱的高，有无数条高。） 总 结 这节课我们学习了圆锥，想一想：圆锥有什么特征?侧面展开后是一个什么图形? 你能向同学介绍一下你手中的圆锥吗？ 课后作业 到室外找一些沙子或土堆成一个圆锥形，想办法测量出它的高，两人一组合作。 * * 圆锥的认识 它们都是圆锥体，简称圆锥。 顶点 底面 侧面 高 顶点 底面 侧面 高 底面 顶点 底面 侧面 高 圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。 侧面 底面 顶点 底面 侧面 高 圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。 O r h 高 顶点 底面 侧面 高 测 量 圆 锥 的 高 智慧城堡 我要争第一 ①圆锥的侧面是一个曲面。( ) × ②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开也是长方形。(× ) ③从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。( ) √ × ④圆锥的底面是圆形的。( ) √ 对的打“√” 错的打“×” 下面哪些物体是圆锥？ 指出下面各图是由 哪些图形组成的？ 动手用硬纸做一个圆锥， 再量出它的底面直径 和高各是多少厘米？