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《字母表示数课件》小学数学北师大2001课标版四年级下册课件_5.ppt

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《字母表示数课件》小学数学北师大2001课标版四年级下册课件_5

判一判: a×5写作a5( ) 练:我练习,我快乐! 判一判: a+2写作2a( ) 练:我练习,我快乐! 判一判: a×b ×c写作abc( ) 练:我练习,我快乐! 判一判: 5 ×5写作55( ) 练:我练习,我快乐! 判一判: b ×2 ×c写作2bc( ) 练:我练习,我快乐! 练:我练习,我快乐! 填空: 小龙每天写b个大字,30天一共写了( )个大字。 30 b 1只青蛙1张嘴, 2 只眼睛   4 条腿; 2只青蛙2张嘴,  只眼睛   条腿; 3只青蛙3张嘴,  只眼睛 条腿; 8 4 6 12 …… ( )只青蛙( )张嘴,( )只眼睛 ( )条腿。 儿歌: n n 2n 4n 你知道最早有意识地系统使用 字母来表示数的人是谁吗?他就 是法国数学家韦达。韦达一生致 力于对数学的研究,做出了很多 重要贡献,成为那个时代最伟大的数学家。 自从韦达系统使用字母表示数后,引出了 大量的数学发现,解决了很多古代的复杂 问题。 学习完这节课,请同学们说说自己或小伙伴在这节课中的表现吗? A=X+Y+Z A表示成功 X表示艰苦的劳动 Y表示正确的方法 Z表示少说空话 爱因斯坦的成功秘诀: Let’s… 生活中的各种标识 品牌 场所 你还见过生活中哪些 用字母表示数的例子? 学 习目 标 1.结合具体情境,理解用字母表示数的意义,初步掌握用字母表示数的方法。 2.体验用字母表示数的优越性 ,进一步感受简洁美和发展符号感。 学习重 点 理解用字母表示数的意义。 学习难 点 掌握用字母表示数的方法。 自学提示: 1.认真看图读文字,你能继续填写表格吗? 想一想:你有什么发现? 2. 你能用一个式子简明地表示出任何一年爸爸的年龄吗? 想一想:你喜欢哪一种表示方法? 学:我自学,我快乐! 研:我交流,我快乐! a 可以表示哪些数?a 能是200吗? 学教育网 展:我展示,我快乐! a 可以表示哪些数?a 能是200吗? 学教育网 当a = 11时,爸爸的年龄是多少? a + 30 = ______ = ______ 11+30 41(岁) 月球知识 地球的质量比月球大,所以地球的引力比月球大。地球的吸引力相当与月球的6倍。正因为如此,在月球上人举起物体的质量是地球的6倍,月球的吸引力很小,人在上面走动,感觉是轻飘飘的,一跳就跳得很高很远,但是要转身或者是停下来就不容易了。 学 以 致 用 ! 在月球上人能举起物体的质量是地球上的6倍。 (1)X表示人在地球上举起物体的质量,人在月球上能举起的质量就是( )。 (2)想一想:式子中的字母可以表示哪些数? (3)图中小朋友在月球上能举起的质量是多少? —————————— 字母与数字相乘时,可以把乘号省略.省略乘号时一般把数字写在字母前面。 含有字母的式子中的加、减、除号不能省略。 温馨提示: 现在有 元 n+3 车上原来有X人 每袋有a条鱼 一共有 条。 3a 现在有 人 x-5 有m个饺子,每盘装10个。 可以装 盘。 m÷10 练:我练习,我快乐! 冬冬去超市购物: 食品 牛奶 面包 巧克力 单价 a 元 3元 b 元 ⑴一瓶牛奶和一块巧克力( )元。 ⑵一块巧克力比一只面包多( )元。 ⑶买10瓶牛奶( )元。 ⑷80元可以买巧克力( )块。 a+b b-3 10a 80÷b 一件上衣a元,一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子( )元。 a-12 练:我练习,我快乐! 小刚每天看课外书15页,a天共看了( )页。 15×a 练:我练习,我快乐! 一辆公共汽车上原来有35人,到新街车站下去χ人,又上来y人。现在车上有( )人。 35-χ+y 练:我练习,我快乐! 一本《课课通》a元,买b本一共要( )元。 a×b 练:我练习,我快乐! 丽丽今年身高a厘米,比去年多3厘米,去年身高是( )厘米。 a-3 练:

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