幼儿园亲子游戏活动教程.doc

幼儿园小班亲子活动游戏：小青蛙 目标：培养对音乐的意识和对声音的控制能力培养反应能力和思维的敏捷性锻炼身体的灵活性 游戏指导：　妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌： 一只小青蛙，出门去玩耍， 妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家， 妈妈大声叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。 儿歌唱到小声叫时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句：小　小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新开始游戏。 提醒：可以变化儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，模仿它们的动作和叫 游戏：大家一起来投球 目标：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增强独立性和自信心。准备：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。当宝宝会把球扔进盆中以后，可将塑料盆拿得远一些。 游戏指导：??? 找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。 提示：要让宝宝知道，他只能将小球扔向小盆或“篮筐”，而不能扔向家具、电灯等处。 游戏：图形宝宝找朋友 目标：巩固认识各种颜色和形状 准备：瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。 游戏指导： 妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：“这是什么颜色？什么图形？”等孩子说对后，妈妈说：“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。 提醒：游戏时，家长要循序渐进。刚开始，可以用一种颜色几个图形，或是一个图形几种颜色，视孩子掌握的情况，适当增加颜色和图形的种类。1.扔球???????? 训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力。???????? 训练要求：把一个小型球或豆球扔到3米远的地方。 ???????? 适用年龄：3-4岁 ???????? 帮助给予： ???????? 1.开始时如果孩子不领会扔球的动作，可手把手地教； ???????? 2.给孩子在前方画一条线来提示他/她要扔的距离； ???????? 3.为鼓励孩子尝试，可在线的旁边放一玩具或小食品来作为奖励物； ??????2.扔豆子 ???????? 训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力，学习向着目标抛掷物件。 ???????? 训练要求：能连续5次把豆袋或类似的玩具扔进1米距离外的大盒子中。 ???????? 适用年龄：3-4岁 ???????? 难度设置：???????? A开始时把距离设短一点，如只要求儿童站在距离大盒子一步或两步的距离； ???????? B逐渐地把距离拉大； ???????? C逐渐地把大盒子换成小一点的盒子。 ???????? 帮助给予：A手把手地帮助孩子投掷；B只是在孩子姿势错误时才给予帮助。 ???????? 3.互动式投篮 ???????? 训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力，增进与人互动的能力。 ???????? 训练要求：家长及孩子轮流投篮；家长投完后把球捡起来给孩子投。 ???????? 适用年龄：3-4岁　　难度设置：适当增大距离。 　　帮助给予：多给予孩子鼓励。 4.上、下楼梯 ???????? 训练目的：增进孩子的平衡能力。 ???????? 训练要求：孩子能一步跨上一个阶梯，连续上或下楼梯。 ???????? 适用年龄：3-4岁 ???????? 难度设置：???????? A成人站在孩子前面或后面，伸出双臂或双手的拇指，让孩子抓住拉孩子上楼梯； ???????? B成人将左手手臂或拇指抬高，右手手臂或拇指则在孩子右侧腰间的位置，让孩子在搀扶下自己平衡用力上下楼梯； ???????? C成人伸出左手手臂或拇指搀扶孩子上、下楼梯； ???????? D让孩子独自上、下楼梯。 ???????? 帮助给予：???????? A双手（或拇指）抬高给予协助； ???????? B一手（拇指）高，一手（拇指）低给予协助； ???????? C单手（拇指）给予协助；???????? D撤消所有协助。 ???????? 5.个性跳绳 ???????? 训练目的：身体平衡能力。 ???????? 训练要求：绳子的两端分别固定在柱子或椅子上离地15CM高，让孩子双脚轮流抬高跨过绳子。 ???????? 适用年龄：3-4岁 ???????? 帮助给予：???????? 1.用姿势示意孩子如何抬腿跨过绳子，必要时给予身体协助，伸手把他/她的腿抬高跨绳； ???