房地产开发与经营能力考核指导书.doc

《房地产开发与经营》 能力考核指导书 课程名称：房地产发开与经营 适用专业：双证书自考本科（工程管理） 考核方式：课程设计（房地产可行性分析）或论文 一、课程设计考核指导书 （一）课程设计的目的 课程设计是在学生学习《房地产开发与经营》课程之后进行的，帮助学生加深对有关房地产前期开发和经营中的问题，巩固所学课程内容，实现理论与实践的有机结合，逐步增加学生的动手能力和分析解决当代社会中有关房地产问题的能力。 通过独立完成课程设计过程，让学生全面地掌握房地产开发经营与管理的相关知识，培养学生一定的理论分析和理论运用能力。通过该课程的学习，使学生全面系统地熟悉并掌握房地产开发企业的工作程序、工作环节和主要工作方法，使学生熟练掌握房地产开发工作过程中的主要工作技能，为学生将来走向社会进行工作起到必要的帮助。 课程设计的要求 1、对能力培养的要求： 培养学生自主调研的能力，查阅文献、收集资料、整理资料的能力。完成简单的可行性研究报告。 2、重点和难点： 房地产项目投资决策可行性研究阶段的工作内容，撰写房地产市场调研报告，编制房地产项目可行性研究报告，了解房地产开发与经营 环境分析的原则、内容和基本分析方法，对开发的房地产进行有效的风险分析。 课程设计内容要求： （1）课程设计任务书。主要内容包括：可行性研究报告，课程设计成员、课程设计题目、课程设计进度计划、课程设计的计划实施措施和途径。? （2）课程设计总结。主要对进行的可行性研究报告进行总结，包括设计任务计划完成情况、已开展的研究工作和取得的成果、总结进行课程设计的心得。? (3）课程设计成果。包括可行性报告报告和相关资料、附件等。 （三）课程设计的步骤 1、房地产市场调查分析 2、房地产开发项目分析包括：收集资料、现场考察、数据评估、初步报告 3、对资料进行归纳整理，对项目可行性初步分析 4、可选方案评价 5、确定项目可行性，并对项目进行总结评价 （四）课程设计的时间安排 设计时间：2周。 （五）考核评分方法 1、按照课程设计完成内容的正确度、完整度和格式等进行分数评定。 2、课程设计部分占本课程成绩的50%。 二 论文考核指导书 （一）论文的写作目的 单科论文是学生本学期对《房地产开发与经营》课程学习研究的全面总结，是描述其学习成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是学生课程学习成绩是否合格的基本依据。主要按着理论实践相结合，让学生明白房地产开发程序，以一定的时间顺序为主要发展脉络，让学生对房地产开发全过程有一个十分直观的感觉。论文撰写是通过学生自主查阅相关资料，并对房地产有关感兴趣的方面进行深层次的了解和探究，是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试，是学生培养过程的基本训练之一，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，必须按照确定的规范认真执行。 房地产开发与经营论文的目的着重于对学生在校学习效果的检验，它既体验学生掌握房地产开发过程与经营中相关理论的熟练程度，又检验学生对当代国内国际房地产现状的了解的，对实际问题的进一步研究和分析的能力，并检验学生分析问题的能力及书面语言的表达水平，侧重于对学生基础知识效果的检验。培养学生自主调研的能力，查阅文献、收集资料、整理资料的能力。 （二）论文的写作范围要求 论文写作主题可以围绕房地产经营与管理有关内容，包括现在我国房地产开发途径研究，现在房地产行业现状分析，国内外房地产的差异，简述房地产行业内部组织管理，房地产经营环境对房地产的影响情况，具体环境分析方法研究，房地产中的机会选择和风险分析等（上述内容均为参考，学生还应自己确定方向）。 （三）论文的内容要求 1. 题目 即标题，它的主要作用是概括整篇论文的中心内容。题目应恰当、准确地反映本论文的主要内容，通常可以采用类似于《关于×××的研究》这样的格式。论文中文题目一般应不超过20字，当字数较多时，可以分成主、副标题。 2. 摘要 摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本论文的基本研究内容、研究方法、创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。摘要是论文的高度概括，要求用中、英文分别书写。 3. 关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列，用中、英文分别书写。 4. 论文正文 论文正文包括前言、论文主体及结论等部分。 4.1 前言 前言是相当于论文的开头，它是三段式论文的第一段（后二段是本论和结论）。前言与摘要不完全相同，摘要要写得高度概括、简略，前言稍加具体一些。前言一般应包括以下几个内容： （1）为什么要写这篇论文，要解决什么问题，主要观点是什么。 （2）对