搭建家校共建桥梁.docx

关爱为桥，巾帼也筑中国梦一、搭建家校共建桥梁，促进社区家风建设学校成立家庭教育工作小组，通过家长学校、家长委员会和家长会等方式，从身边成功家庭教育的例子、名人家教的事迹、典型的社会教育事件、教育舆论的热点话题入手，开办“家庭教育大讲堂”，加强对家长和学生的教育引导。同时，通过家长委员会发挥作用，在加强学校德育工作、规范中小学办学行为、减轻学生过重课业负担和营造良好的家校关系中等方面发挥了积极作用结合文明城市建设和和谐社区建设，学校可以开展“家校同心·文明同行”等活动，发挥学生和家长在文明建设中的主力军作用；通过“小手拉大手”提升家长素质，开展“普善、普仁、普谦”等活动；这些活动的开展，进一步提升家庭科学教育水平。让社会主义核心价值观、和谐社区、和谐社会在家风家训的传承中内化于心、外化于行。组织学生开展经典家训诵读、经典家训读后感征文比赛和家训评比活动，以经典润泽心灵，启迪心智，传承和弘扬中华传统美德，总结提炼家训，形成良好家风。二、搭建社区学校桥梁，促进家庭素质养成教师和社区手拉手，为家长解除辅导孩子、照顾孩子的后顾之忧，让“挂钥匙的孩子”感受家庭的温暖。教师走进社区和社区的志愿者一起，到青和居4点半学校去义务培训学生，上门义务为特殊学生补习服务等。和社区联合开展“精致人生社区行”活动，推荐社区居民学习一些提升素养，享受精致人生的技能，例如：插花、布艺、编织、手工、小乐器、美容等，教师和社区志愿者联合提供服务，改变传统的家庭妇女生活，让她们从牌桌上站起来，从邋遢中走出来。从而让居家女性的人生精彩起来。三、搭建巾帼建功桥梁，促进社区文化提升大力弘扬社会公德、职业道德和家庭美德，倡导文明健康的生活方式，崇尚科学有效的教育方法，营造和谐融洽的家庭氛围，以实际行动促进家庭和谐，推动社会和谐。不断增强社区居民，特别是女性居民参政议政意识、提高她们的参政议政能力，以主人翁的姿态参与社区管理和监督，展示时代女性的新风貌。倡导健康文明的生活方式。利用学校资源，精心组织一些适合女性特点、喜闻乐见的文化体育活动，缓解女性生活压力。开展心理健康知识讲座和咨询活动，提高女职工的身心素质和自我保护意识。?以“学习新知识、创造新业绩、建设新生活”为目标，组织学校女教师和社区重点女性居民结对，开展 “巾帼建功靓丽风采”活动；学校和社区辖区单位联合开展争创“巾帼文明示范岗”活动。通过开展“宣传教育、技术培训、岗位练兵、争先创优”等系列活动，调动广大社区女性居民的积极性和创造性，激励她们爱岗敬业、勤奋工作，在各自岗位上争创一流业绩。