教师教学常规工作检查评分表(正式版).doc

学校、教师执行教学常规管理工作检查评分表 学校： 教师姓名： 年级： 班别： 所教科目： 检查人员签名： 检查时间：2015年 月 日 项目 赋分 评分内容 检查分 存在问题 备注 学校检查 4 检查机构（1分）：学校有教学常规考评小组，没有机构的扣1分。 检查次数（1分）：学校要在段考、期考前对教师的教学常规工作检查，少一次扣1分。 检查内容（2分）：每次要按本《评分表》进行检查。并把结果上墙公示。未公示的扣2分。 计划总结 2 计划、总结（2分）：开学一周内要写好教学计划，按要求写好总结，少1件扣1分（六年级要有总复习计划） 备课与听课 20 1、教案（18分）：（1）分课时按进度备课、超2个课时备课；一人上二个班的，选一科备祥案，另一科为提纲式教案；有作文课教案、段考、期考测试讲评课教案，少备1课扣1分，，上白课的该大项记0分。（2）手写教案记4分、打印并结合课文实际的教案记2分、没有教案的记0分。（3）教案要符合新课标要求：认真备课、内容齐全（教学内容一般包括：教学目的、重点难点、教学过程和教学反思等，教学过程一般包括：导入新课、新授环节、学生练习、课堂小结、作业布置、板书设计等，少一项扣1分。 3、听课（2分）：领导听课15节、教师听课10节，听完交流，少听1节扣0.5分。 作业批改及辅导 35 1、作业类型齐全（4分）: 有作文本、课堂作业、家庭作业、练习册等，少一件扣1分。 2、作业认真整洁（2分）：作业不认真整洁、一次扣1分，本项记2分。 3、作业布置要求（27分）：（1）作文：全学期，三到五年级8次、六年级10次，要批改、落日期，少1个扣2分。（学生代改不计次数） （2）作业：要求每堂均有作业布置，作业本做的课堂作业和家庭作业全学期要达80次，批改打等级、落日期，少一次扣1分。（3）同步练习：要及时布置且批改及时认真（这里学生可以互相批改），少改一次扣1分。 学业测试分析论文 35 1、试卷测试次数（18分）：全学期，一到五年级语数英三科要求测试14次、六年级语文科要求有测试18次；六年级数学英语科要求测试20次（包括：单元、段考、期考和各次自行模拟考的测试次数），少1次扣1分。 2、成绩登记（6分）：每次测试成绩均要登记在成绩表上，不登记一次扣0.5分。（看成绩册、问学生） 3.试卷保存（5分）：有与成绩登记相匹配的学生测试试卷少1份扣0.5分。（注意保存测试卷备检，看学生试卷） 4、质量分析（2分）：有期中、期末考试质量分析，少1件扣1分，本项记2分。（看书面质量分析） 5、论文经验点滴（2分）：教师要积极撰写教学论文、经验点滴，每学期至少有1篇论文或经验点滴记1分，获奖得论文经验点滴记（2分）：没有的记0分。（看论文、看奖状） 公开课 4 每个教师要在校内上一节公开课，并有公开课教案，并要进行公开评课，教研组有评课记录记2分，（看有关记录） 承担镇和镇以上公开课、研讨课、比赛活动课的记2分。（查看有关记录） 合计 100 奖励 1、检查结果通报全镇、并与教师评优评先挂钩，2、期末教学常规检查时，按照受检人数的30%，分科奖励。 检查后小结： 学校、教师执行教学常规管理工作档案目录 学校教学常规考评机构、按本《评分表》进行检查的情况通报 学校、教师的计划、总结。 教师教案（授课教案、作文教案，段考、期考讲评教案）。 领导、教师的听课本。 学生作业（作文本、作业本做的课堂作业和家庭作业；上面发来的练习册等）。 辅导情况：对优等生、学困生专门布置的练习。 学生成绩登记表（含有单元、段考、期考、各次自行模拟测试的成绩）。 学生测试试卷（与成绩册想匹配的各次试卷）。 质量分析（段考、期考（会考）质量分析）， 经验、论文（获奖的要有奖状复印件）。 学校公开课的记录情况（本学期承担了镇和以上公开课和基本功的要有奖状复印件） 学校教师执行教学常规检查评比情况通报 序号 姓名 学校检查 4分 计划 总结 2分 备课听课 20分 作业批改辅导 35 学业测试分析论文35分 公开课4分 检查分 检查时做得好的方面 检查时存在的问题 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 学校签章： 考评小