教师演讲《用爱浇灌-静待花开》.doc

用爱浇灌 静待花开 在教育的过程中孩子犹如一颗花种，但是他们的花期各不相同，这就需要我们老师用爱去呵护他们的成长，用心去陪伴他们长芽生叶。即静待花开，默默耕耘。 相信许多老师在教育过程中都曾遇到过的问题就是一个知识点都讲过N次了，但是永远都会有人N+1次是错的，每当这个时候我们都会忍不住发火。但是当你忍不住发火的时候不妨读一下《牵着一只蜗牛去散步》 上帝给我一个任务 叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走太快，蜗牛已经尽力爬， 为何每次总是那么一点点？ 我催它，我唬它，我责备它。 蜗牛用抱歉的眼光看着我， 彷佛说：“人家已经尽力了嘛！” 我拉它，我扯它，甚至想踢它。 蜗牛受了伤，它流着汗， 喘着气，往前爬… 真奇怪， 为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？ “上帝啊！为什么？” 天上一片安静。 “唉！也许上帝抓蜗牛去了！” 好吧！松手了！ 反正上帝不管了，我还管什么？ 让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。 咦？我闻到花香， 原来这边还有个花园， 我感到微风， 原来夜里的微风这么温柔。 慢着！ 我听到鸟叫，我听到虫鸣。 我看到满天的星斗多亮丽！ 咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？ 我忽然想起来了，莫非我错了？ 是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。 教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步。虽然，也有被气疯和失去耐心的时候。教育孩子不正像牵着蜗牛去散步吗?在这个艰难跋涉的学习和成长的道路 上,孩子要付出艰苦的努力,要经受无数次的错误,挫折和失败,才能一步步走 向成功。 教师应当认真地去对待每一位孩子, 对他们细心地呵护, 孩子们就像可 爱的小蜗牛一样,是上帝送我们老师的最好的礼物!总以为是“我”在牵着蜗牛 在散步,其实是上帝让蜗牛牵着“我”在散步,有时候我们走的太快了,在这个 竞争激烈的社会里, 不仅我们自己走的快了些, 似乎让我们的宝贝们也走的快了, 现在才感悟到, 其实教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。 虽然也有被孩子的淘气 气的崩溃和失去耐心的时候,这时我们往往会对孩子发脾气,训斥,失去理智。 然而, 孩子却在他成长的点点滴滴中向我们展示了很多的美和乐趣, 只是我们的 脚步太快, 快的忘记了欣赏, 反而是我们失去了很多无法挽回的东西。 我们应给孩子一点时间, 也是给自己一点时间, 在这时间里我相信成就的不止孩子还有我们自己。孩子是上帝送给我最珍贵的礼物, 上帝的本意是希望我在陪伴孩子成长的道 路上能够有机会去重温孩提时的纯真, 送给我牵着的那只小蜗牛一个童话童年, 我相信有只要我们用心浇灌，总有一天会春暖花开。