教研工作基本原则.docx

教研工作基本原则教研员在教研活动中，要始终坚持做到以下3点：①原则问题要坚持。②科学问题不放过。③方法问题不讨论。一、依宪治学教研员在组织本地区，或者参与省市级等，各种形式的教研活动中，要主要始终坚持基本原则不放松。⒈为人民服务是根本教育、教学、教研工作，要根据我国为人民服务的根本大法《宪法》来进行。因为《宪法》是母法。自从改革开放以来，由国家的《宪法》派生出了1万多个子法、小法，如：《教育法》《教师法》等，以及一些《中小学教师职业道德规范》等，现行的一些基本规则。这些子法、小法是对母法的落实，所做的具体、详尽的解释。在具体执行的过程中，每当子法、小法与母法发生冲突、对抗时，就会发现子法、小法不是当初制订错了，就是随着社会的发展，时代的科学进步等原因，使得子法、小法出现了与人民的根本利益发生矛盾的状况了。这就需要依照母法，及时地修正子法、小法。于是，子法、小法就一定要为母法让路了。因为母法是国家的根本大法！所谓“依法治国”，这里说的“法”并不是什么子法、小法。说得再明确一点儿，就是“依宪法治国”。《宪法》的本质就是全心全意地为人民服务！⒉坚持原则是讲政治坚持党的“四项基本原则：”，就是要讲政治。讲政治是原则问题、方向问题、道路问题，是关系到学科教师今后的发展和成为什么样人的问题。在如此重要的问题上不注意、疏漏了，培养的教师就不会符合教育的要求，不能成为教育一线的有用之才。所以，遵守《宪法》，拥护四项基本原则是不能讨论的！①必须坚持社会主义道路。②必须坚持（无产阶级专政）人民民主专政。③必须坚持共产党的领导。④必须坚持马列主义、毛泽东思想。即使教研员个人的意见，处以少数的情况下，也应当保留意见，以观后效。待机及时说服教育他人，纠正其错误。坚持基本原则并不是刚愎自用，不是一意孤行。在不违反有关于政治和思想的导向、国家利益、法律法规、民族团结等一些根本的原则之下，可以考虑先择最佳方案。要在集体范围内，进行充分的民主讨论，广泛征求意见，集百家之长，实现高度集中。要有集体主义的思想，不要搞小团体主义，拉山头、搞帮派。二、追求科学真理不放松教研员要注意培养和教育学科教师，使其深刻地认识到：学校课堂是教书育人的地方，是传播科学真理的殿堂。⒈正面教育方向引导在课堂教学过程中，要注意潜移默化地、春雨润无声地、滴水穿石地灌输：①辩证唯物主义思想和唯物辩证法的教育。②爱国主义思想的教育。③中华民族优良传统的教育。④中华民族璀璨文化的教育。⑤热爱中国共产党的教育。⑥热爱社会主义祖国的教育。⑦对改革开放取得辉煌成就的教育。作为一个学科的教研员要具有一定的科学精神，要勇于对封建迷信、歪门邪道、反科学、反社会的那种东西划清界线。要注意规范学科的一线教师，使其在课堂教学的活动中，要剔除那些宗教迷信、伪科学的东西。真正地达到热爱学生，尊重学生，培养对国家、对社会能够做出自己贡献的未来接班人和建设者，这才是教育以学生为本、教育以民为本、教育以国家为本。注意：这里说得是“以民为本”。不是“以人为本”，两者有着本质的区别！⒉三反三不反如果由国家培养出来的清华、北大等大学的学生，许多都跑到美国和西方一些国家去读研、读博、读后，当学有所成之后，留在美国和西方一些国家工作生活，将青春的精力和聪明才智献给了他国。由于教育的失误，如今已经不是那个年代了。没有期望个个都是钱学森、邓稼先。（奢侈的幻想！）但是，有的甚至成为了背叛祖国的洋奴、汉奸、走狗、卖国贼。这还是教育以学生为本、教育以民为本、教育以国家为本吗？一不反对出国进修学习，二不反对学有所成留在他国，三四不反对在外国混不下去了，回国养老。一是反对的是国外的野鸡大学，二是反对的是回国的野鸡学者，三是反对的卖国的垃圾“精英”回国“坐床”来说教。但是，那么多的清华、北大的学生将青春和年华留在了美国和西方一些国家，这能不能说明教育方针是有问题的？作为工薪阶层的纳税人，就养活的那么一帮子人吗？那些用工薪阶层纳税人的钱，去为西方服务的华仔，美其名曰：不是狭隘主义者，是为人类做贡献。请问：为人类作贡献，为什么不到贫困的亚非等地区呢？实质上，是个人利益至上，物质条件至上。这是自我为中心，自私自利的《我的奋斗》结果，是教育的失误。正应了那句话：“走的是白专道路，而不是又红又专！”三、教学方法在于妙用教学方法就是在课堂教学中，教师的“教”与学生的“学”互动过程中所采用的一系列的方式方法。⒈学无止境教无定法教学的方法从理论上讲，应当是有无数种方法。在课堂教学过程中，通常是以讲授法为主，不能事事都要学生去活动、去体验。还有讨论法、发现法、读书指导法、演示法、实验法、导学法、辅导法、谈话法、陶(táo)冶(yě)法、任务驱动法、交流法、互动法、练习法、开放方式教学法等。在教案、教学设计中，可以写出本节课中，使用的主要几种教学方法。只要在动词、形容