数学教研组公开课活动方案.doc

数学教研组公开课活动方案 教学质量的提高，取决于课堂教学效果，为了使教师们得到共同提高，给教师一个平等交流的平台，根据学校工作安排和数学教研组工作计划，数学教研组决定开展公开课教学活动，并通过公开课评选出校内教学能手，为把本次活动开展好，特拟订本方案。 一、活动时间：7月17日——7月18日。 二、参与人员：多杰贡秋 卓玛 落嘎 邓加 三、上课内容：根据教学进度自选上课内容。 四、时间安排： 7月17日上午第二节 落嘎 7月17日上午第三节 卓玛 7月18日上午第一节 邓加 7月18日上午第二节 多杰贡秋 五、实施办法： 1、授课教师必须认真备课，作好课前准备，上课之前将教案教交到教研组。 2、18日、19日中午放学后评课，评课时授课教师必须进行简单的说课，并上交一份说课稿。 3、听课教师每听一节课要按要求认真填写课堂评价表，并根据相关平分项目给授课教师评分，公开课结束后计算出各位教师的平均分，分数最高者为校内教学能手。 六、奖励措施： 奖励教学能手500元。 数学教研组 二○○八年七月一十六日 数学教研组公开课活动总结 通过各位老师的共同努力，在学校领导的大力支持下，数学教研组教学公开课活动取得了圆满成功，为了把今后的工作做更好，使学校的教学质量得到进一步提高，现将本次活动作如下总结。 一、学校领导的支持，各位教师的通力合作是搞好本次活动的关键。 本次活动方案一提出就得到学校领导的大力支持，从而极大地提高了教师们的参与积极性。各位教师得到活动方案后都作了精心准备，从教学效果来看，各位教师所上的课都很好地完成了教学任务，达到了预期的教学效果。 二、在教学过程中注重培养学生的学习能力，认真落实了新课标的有关要求。 数学组教师的公开课都各有特色，教师们在上课时都以培养学生的学习能力为主，充分发挥学生在教学过程中的主体作用，让学生积极参与到 教学活动中来，极大地提高了学生的学习积极性。从备课和教学环节来看，各位教师都能按新课标的要求进行，既让学生掌握了知识，同时又提高了学生是学习能力，使学生掌握了良好的学习方法。 三、本次活动取得了很好的效果，由于停电，教师们都无法制作课件，因此本次公开课活动中老师们都没有使用课件，教学缺乏直观性。 四、根据活动方案、上完课后及时组织教师评课，展开讨论，在会上各位教师都积极发言，通过老师们的认真评议，朱永长老师被评为教学能手。 总之，本次活动取得了圆满成功，成绩是可以肯定的，要更好地完成今后的教学工作还需要各位老师认真学习，刻苦钻研，努力实践。只有这样我们的教学成绩才能得到进一步提高。 数学教研组 二○○八年十一月十九日 数学教研组简讯 第二期 齐心协力，数学组圆满完成公开课教学活动 通过各位老师的共同努力，在学校领导的大力支持下，数学教研组11月18日圆满完成公开课教学活动。 本次活动各位教师的课堂教学都各有特色，教师们在上课时都以培养学生的学习能力为主，充分发挥学生在教学过程中的主体作用，让学生积极参与到 教学活动中来，极大地提高了学生的学习积极性。从备课和教学环节来看，各位教师都能按新课标的要求进行，既让学生掌握了知识，同时又提高了学生是学习能力，使学生掌握了良好的学习方法。 通过各位老师客观、公正的评课，根据活动方案的有关要求，朱永长老师被评为校内教学能手。 本次活动取得了圆满成功，成绩是可以肯定的，但要更好地完成今后的教学工作还需要各位老师认真学习，刻苦钻研，努力实践。只有这样才能使我们的教学成绩得到进一步提高。 二○○八年十一月十九日