文科体积专题.doc

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文科体积专题

文科体积专题 1. (本小题满分10分) 选修4-1:几何证明选讲 如图,是等腰三角形,。以为圆心,为半径作圆。 (1)证明:直线与相切; (2)点,在上,且,,,四点共圆,证明:。 答案详解 (1)根据题意,作,图形如图所示: 因为,,所以,所以,所以直线与圆相切于点; ?? (2)如图, 由(1)知,因为,所以点不是,,,四点所在圆的圆心,设为,,,四点所在圆的圆心,则、均在线段的中垂线上,即,又因为在圆及圆上,所以、均在线段的中垂线上,即,所以,得证。 ? ? 解析:(1)根据已知条件证明即可; (2)设出圆心,证明两圆心连线是、的公垂线即可。 (本小题满分10分) 选修4-1:几何证明选讲 如图,在正方形中,,分别在边,上(不与端点重合),且,过点作,垂足为。 (1)证明:,,,四点共圆; (2)若,为的中点,求四边形的面积。 答案详解 (1)因为,可以得到,所以,又因为,且,所以,所以,可知,即,所以,,,四点共圆; ? ?? (2)若,为的中点,所以,且在中,为的中点,所以,连接,,所以。 ? 解析: 本题主要考查相似三角形和四点共圆的证明。 (1)证明四点共圆,只要证明四点组成的四边形有一对角互补即可; (2)不规则图形的面积可以将其拆分为容易求解的几部分,并分别计算各部分的面积即可。 本小题满分12分) 如图,四棱锥中,底面,,,,为线段上一点,,为的中点。 (1)证明平面; (2)求四面体的体积。 答案详解 (1)作,连接并延长交与点, 因为底面,所以,所以,所以平面,因为为的中点,,所以为中点,所以,因为,所以,又因为,所以,所以,即,又因为,所以四边形是平行四边形,所以,又因为,,,所以平面平面,所以平面。 (2)因为,,所以,可得,即为中边上的高,所以,而,所以底面,且,所以。 解析: 本题主要考查立体几何。 (1)做辅助线,根据题中所给关系可求得,可确定,,那么平面平面,所以平面。 (2)根据题中所给条件,证明,即可求得长,即可求得的面积,且为四棱锥的高,即可求得四棱锥的体积。 如图,四边形为菱形,为与的交点,平面。 ()证明:平面平面; ()若,,三棱锥的体积为,求该三棱锥的侧面积。 答案详解 ()因为四边形为菱形,所以。因为平面,所以。故平面。又平面,所以平面平面。 ()设,在菱形中,由,可得,。因为,所以在中,可得。由平面,知为直角三角形,可得。由已知得,三棱锥的体积。 故。 从而可得。所以的面积为,的面积与的面积均为。 故三棱锥的侧面积为。 解析: 本题主要考查空间中点、线、面的关系。 ()根据菱形性质和已知条件得出和后,根据线面垂直判定定理可得平面,继而得出两平面垂直。 ()设,再根据菱形中和勾股定理将各边长用表示出来,然后将各边长代入三棱锥的体积公式求出,即可求出三棱锥的侧面积。 如图,长方体中,,,,点E,F分别在,上,.过E,F的平面与此长方体的面相交,交线围成一个正方形 ()在图中画出这个正方形(不必说出画法和理由) ()求平面把该长方体分成的两部分体积的比值. 答案详解 解:()交线围成的正方形EFGH如图所示; ()作,垂足为M,则,,. 因为EFGH为正方形,所以, 于是,,. 因为长方体被平面分成两个高为10的直棱柱,所以其体积的比值为. 解析:()利用平面与平面平行的性质,可在图中画出这个正方形; ()求出,,,即可求平面a把该长方体分成的两部分体积的比值. 如图,和所在平面互相垂直,且,。,,分别为,,的中点。 ()求证:平面;()求三棱锥的体积。 附:椎体的体积公式,其中为底面面积,为高。 答案详解 ()证明:由已知得,因此;又为中点,所以;同理,因此面。又,所以面。 ()在平面内,作交延长线于。由平面平面,知面。又为中点,因此到平面距离是长度的一半。在中,,所以。 解析: 本题主要考查点、直线、平面的位置关系和 空间几何体。 ()由全等三角形和等腰三角形证明垂直于面上的两相交线和,即可得出结论; ()根据中位线定理求出三棱锥的高,再由三角形的面积公式求得三棱锥的底面积,代入三棱锥的体积公式即可求出。 本题满分100分) 如图,三棱柱中,,, ()证明:; ()若,求三棱柱的体积。 答案详解 () 取的中点,连结,,, 因为,所以。 由于,,故为等边三角形,所以。 因为,所以平面。 又平面,故。 ()由题设知与都是边长为2的等边三角形,所以。 又,则,故。 因为,所以平面,为三棱柱的高。 又的面积,故三棱柱的体积。 解析: 本题主要考查空间几何体中线线位置关系及体积求解。 ()欲证明线线垂直,可先证明线面垂直,观察题目可做辅助线证明?平面,进而证明; ()由题意知底面为等边三角形,可得底面面积。求三棱锥体积只需再求高,观察证明底面即可得出三棱锥的高,

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