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《善于调控情绪》1剖析
李伟画画非常好,曾获得美术比赛一等奖,他是班级的宣传委员。一天中午,他正在出板报,很多同学围观,不少同学赞叹,李伟听后心里美滋滋的 ,脸上始终洋溢着微笑,画得更起劲。 这时,小刚过来,对板报提出了一些批评,李伟不高兴了,回头生气地看着小刚,小刚还在说,李伟扔下粉笔,冲着小刚大声地说:“你行,我不干了。”剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。 1、李伟的情绪有哪些变化? 2、这说明中学生的情绪有什么特点?中学生的不良情绪会给人造成哪些影响? 二、排解不良情绪 徐力杀母事件 这是一个令人难以置信的悲剧。 2000年1月17日,浙江金华。上高中二年级、17岁的少年徐力,因忍受不了母亲要他“学习、学习”的唠叨,竟残忍地用锤子把母亲活活打死 ! 4月29日,金华市中级法院以故意杀人罪判处徐力有期徒刑15年,后改判12年。 思考:不良情绪对我们的影响? 小刚、小强是同桌。小刚多才多艺,又能说会道,每次班级活动他都是活跃分子。小强一开始觉得小刚太爱出风头,弄得自己像是他的陪衬,因而心中很不自在,希望调换座位。后来学习了《做情绪的主人》,小强开始改变看法,发现自己有这么一个同桌,可以学到很多东西,让自己也变得更开朗了,从此,小强愉快地跟小刚做起了好朋友。 请你运用《做情绪的主人》这一课的知识谈谈小强的改变说明了什么? ①小强前后情绪的改变产生了不同后果,说明情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活,情绪犹如双刃剑,既可能对人产生积极影响,又可能对人产生消极影响。 ②小强通过学习成功地调适了自己的情绪,说明情绪是可以调适的,我们应学会调节和控制情绪。 ③小强调适情绪的方法主要是改变自己对事情的态度,说明情绪与个人的态度紧密相连,一个积极乐观的人往往有更多积极健康的情绪表现。 他,本来有一个美好的前程,以后也会有一个美好的家庭,但是如今却身陷囹圄。他叫陈旭,武汉某重点大学大一新生,只因1000元的住院押金,他挥刀相向,先是刺向被害者儿子和孙子,又劫持了女医生,最终还是被警察制服,难逃法律制裁。 就像他的老师所说,以他的专业,和成绩,加上学校的知名度,毕业了找一份体面的工作,收入也很可观,同学嘴里的好脾气,开玩笑也是一笑而过,但是如今只能在看守所,等待法律的制裁,人生道路走向了截然不同的方向。 他,撞到了老人,没有逃走,主动送老人回家,又去医院检查,但是当医生看了X光片之后,说手腕处有骨折,需要住院,而他身上除了检查用的102块5毛钱,已经没有一分钱。他的精神彻底崩溃,也许是曾经的经历再次刺激了他的神经,也许是觉得医院的刁难让他怒火中烧,也许是受害人家属态度的转变让他不知所措。他举起了手中的刀,走向了一条不归路。 绑架罪,五年,罚金1000。青春就此陨落。 专家认为,陈旭属于激情性犯罪。这种犯罪没有预谋,很大程度上是受情绪左右。 结合陈旭案件和你自己的生活经历,你能否分析出青少年的情绪有何特点? 不稳定性、强烈性、自控能力差 ◆ 初中生情绪特点的不良影响: 积极影响:情绪会带给我们勇气、信心和力量。 消极影响:情绪也会使我们忧郁、懦弱、冲动, 甚至做出一些违背道德和法律的事情。所以,情绪需要调控。 6 、当你看见你的家人难过的时候你会怎么做? 我会安慰我的家人,无论多大困难,都和他们一起承受,我会努力学习,长大后,帮助家里摆脱困境。 喜怒哀乐不忘关心他人 1、个人情绪表达需要考虑场合及他人的感受 2、同学朋友之间应懂得分享快乐分担忧愁。 快乐有人分享,是更大的快乐;痛苦有人分担,就会减轻痛苦! 1 与同学发生矛盾,我会从对方角度去考虑问题。 心理换位 2 我不开心时会找朋友去打球或看电影。 注意转移 3 当我心情郁闷的时候,会选择去郊游。 注意转移 4 当我受到委屈时,会痛快地哭一场。 合理发泄 5当遇到困难时,我会告诫自己“世界上 没有什么不可克服的困难”。 理智控制 .曾有这样一例子:一个粗心的医生,将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因为错误的诊断报告,而极度的伤心、痛苦、焦虑,并且情绪极不稳定。没过多久,在医院的再次检查中
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