全国各省市教师招聘考试历年真题汇编（一）.pdfVIP

真题1 2009 中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择 （每小题2 分，共10 分） 1、新课程的核心理念是（ ）。A 促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C 倡导建构的学习D 为 了每一个学生的发展。2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（ ）。A 尊重学生人格，关注个体差 异B 让学生自主选择课程C 培养学生正确的学习态度D 充分地给学生传授科学知识。3、我国基础 教育新的课程管理制度是实行（ ）。A 国家统一管理制度B 国家和地方二级管理制度C 国家、地方、 学校三级管理制度 D 学校校本管理制度。4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好 和能力差异（ ）。A 由学生自己决定如何学习B 将学生按优中差分班教学 C 满足不同学生的需要D 培养单科独进的尖子。5、新课程改革倡导（ ）的课程评价。A 强调学生学会学习； B 强调新的学 习方式；C 突出甄别和选拔功能D 立足过程，促进发展。 二、填空 （每空1 分，共10 分） 1、新课程改革的心理学依据是（ ）理论和（ ）理论。2、教师在教学过程中应与学生（ ），（ ）。 3、新课程改革贯彻（ ）的工作方针，坚持 （）的原则。4、新课程的三维目标是（ ）、（ ）、（ ）。 5、初中阶段设置 （）相结合的课程。 三、判断并改错 （每小题2 分，共10 分。正确的划 “√”，错误的划 “×”，并将错误的改正） 1、开发校本课程就意味着要编写教材。 （）2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。 （） 3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。 （）4、新课程把中小学教材由 “审定制”改为“国 定制”。 （）5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。 （） 四、简答 （本大题含3 小题，共10 分） 1、 叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？ （2 分）2、 新课程改革中教师角色将发 生哪些变化？ （4 分）3、 新颁布的课程标准有哪些重要特点？ （4 分） 五、案例分析 （每小题 10 分，共 20 分）1、 某中学初 （3）班是全校有名的乱班，上课纪律混 乱，打架成风。班上有一名 “在野学生领袖”，喜好 《水浒》人物打抱不平，常常 “为朋友两肋插 刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全 班同学的学习成绩逐步下降。请分析说明：（1） 如何将乱班教育转化为优良的班集体？ （2） 如何 正确对待和教育转化“在野学生领袖”？2、 有一次上课时，初 （3）班的刘强不好好听课，而 把旁边的同学推来搡去，扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声喝斥，说刘强是“害群之 马”，“朽木不可雕也”；又将刘强推出教室，罚站在楼道走廊。请分析说明：（1） 小李老师的做 法违背了教师职业道德的哪些要求？ （2） 小李老师侵犯了学生的哪些合法权益？ （3） 你认为在 这种情况下应该怎样做才对？ 六、作文 （40 分）请阅读下面一段材料：孟 冬，男，1957 年出生，中共党员，文学博士，北京大 学中文系教授，博士生导师。多年来，他严谨施教，精心育人，成为学生的良师益友；他淡泊名利， 潜心治学，出版了多部重要著作。2004 年 3 月到新疆石河子大学对口支教，每周讲授 10 学时必修 课，同时还为中文系教师开设 《唐代科考》选修课。一段时间后，他患上了严重的嗓子喑哑症状， 尽管每天打针吃药，他仍然坚持上课。校领来源热点考试网导和老师们多次劝他休息，但他都微笑 着说： “没关系，我还能坚持。”2004 年4 月26 日，他在剧烈的咳嗽中，坚持讲完 《唐代文学》 最后一节课，倒在讲台上。近一年来，孟 冬在北京接受了三次大手术，但仍以顽强的毅力坦然面 对病痛折磨，坚持课题研究和指导研究生的工作。鉴于孟 冬同志的先进事迹，国家人事部和教育 部决定授予孟 冬同志 “全国模范教师”的荣誉称号，并号召全国教育系统广大教师和教育工作者 向孟 冬同志学习。请以“向孟 冬同志学习”为话题，写一篇文章，立意自定，标题自拟，体裁 不限，字数不少于1000 字。 参考答案一、单项选择 （每小题2 分，共10 分）1、 D； 2、A； 3、C； 4、C； 5、D。二、填 空 （每空 1 分，共 10 分）1、多元智力；建构主义。2、积极互动，共同发展。3、先立后破，先 实验后推广；民主参与，科学决策。4、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。5、分科与 综合。三、判断并改错 （每小题2 分，共10 分）1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办 学特色。2、√。3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。4、×。改为：新课程 把中小学教材