医学心理学重点 哈医大.docVIP

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
医学心理学重点 哈医大

医学心理学 Medical Psychology 哈尔滨医科大学 第四临床医学院 叶灿 第一章 绪论 1.1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个心理实验室标志着科学心理学的诞生! 第一节 医学心理学概况 1.医学心理学(Medical psychology) ? 是心理学和医学相结合的学科,是将心理学的理论和技术应用于医学领域,研究心理因素在人类健康和疾病及其相互转化过程中的作用及规律。 2.学科性质:、、 人格倾向性:需要、动机、兴趣、观点和信念等 人格特征:能力、气质、性格等 自我意识系统:自我认识、自我体验、自我调控 2.心理的实质※: (1)心理是脑的机能, 心理是物质发展到一定阶段才产生的:物质发展到生命阶段,当生物有了神经系统才能出现心理这种功能。 心理的器官是脑 心理是在反射活动中实现的。 (2)心理是人脑对客观现实主观能动的反映。 心理是观念的反映 心理的内容来自客观现实 心理是客观世界主观能动的反映。 人的心理有社会制约性 第二节 认知过程 一、感觉 1.感觉(sensation):人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。感觉是最简单的心理现象,是认识的初级阶段,是认识客观世界的第一步。 2.感觉的特征: 感受性:感受器对刺激的感受能力 感觉阈限:引起感觉的最小刺激量 感觉适应:外界刺激物持续作用下感受性的变化 感觉后像:刺激停止后感觉暂留的现象 感觉对比:不同刺激作用于同一感官,使其感觉性变化 联觉:一种刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉 二、知觉 1.知觉(perception):人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。知觉是在感觉基础上产生的,不是感觉的简单相加,而是通过各种感受器协同活动形成对事物的完整映像。 2.知觉的特性※:简答 选择性:从众多刺激中选择少数刺激加以优先知觉的特性 整体性:对客体的各种属性或各个部分进行整体性的反映 理解性:人们以已有知识经验为基础, 恒常性:知觉条件在一定范围发生变化时,知觉映象仍保持相对不变的特性。 3.感觉与知觉的关系: 共同点:都是对客观事物的直接反映 联系:感觉是知觉的基础,知觉是感觉的深入。 区别:感觉反映事物的个别属性,知觉反映事物的整体属性。 三、记忆 1.记忆(memory):在头脑中积累和保持个体经验的心理过程。 2.记忆的基本过程※: (1)识记:学习和获得信息的过程,或者说对信息进行了编码的过程。是记忆的开端和前提。识记包括无意识记、有意识记;机械识记、意义识记。 (2)保持(Retention):储存和巩固信息的过程,是记忆的中间环节。 (3)再认和回忆:提取信息的过程,是记忆的结果。再认:经历过的事物重新出现时能够识别出来的心理过程。回忆(再现):经历过的事物在大脑中重新出现的过程。 3.记忆按存留时间分类※: 瞬时记忆 短时记忆 长时记忆 保持时间 0.25-2s,保持时间短,易消失 5s-2min 2min,保持一段时间,甚至终生 容量 容量很大,进入感受器的信息几乎都可被储存 容量有限:7±2 个组块 进行有足够的复习,则容量是没有限制的 编码方式 直接编码、图像记忆、声像记忆 听觉编码为主,也有视觉编码和语义编码 语义编码 储存与提取 无意识 存储:复述(保持性复述和精细复述) 保持、再认和回忆 注:7±2 个组块:记忆者根据自己的知识经验,将孤立的信息项目连接成的一种意义单位或独立单元。 4.遗忘规律提出者:[德]艾宾浩斯(H. Ebbinghaus)(P19) 遗忘规律:遗忘的数量随着时间的推移而增加,遗忘的速度先快后慢,经过一段时间,所剩的记忆内容不再有明显的减少而趋于稳定。 四、思维 1.思维(thinking):人脑借助语言而实现的,以已有知识为中介,对客观事物间接的概括的反映。思维是认识的高级阶段;反映事物的本质特征和内在联系;通过判断推理解决问题。 2.解决问题的思维过程的影响因素: ①个性②情绪③知识④动机水平 ⑤定势作用⑥知识表征方式⑦功能固着(人们把某种功能赋予某种物体的倾向) 心理定势:是指人在进行心理操作活动前的一种准备状态,是坚持使用原有的方法解决新问题的心理倾向。 功能固着:人们趋向于以习惯的方式运用物品,从而妨碍以新方式去运用它来解决问题。 迁移:是指已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响。产生积极有利的影响叫做正迁移,产生消极不利的影响叫做负迁移。 五、想象和表象 1.想象(imagination):对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程。是高级的、复杂的认识活动。 2.想象的分类: ①无意想象:梦、幻觉(异常精神状态下无意想象) ②有意想象:再造想象、创造想象、幻想 创造想象:是不依据现成的描述而独立地创造新形象的过程。 六、注意 1

文档评论(0)

baoyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档