小学数学四年级下册小数的意义和读写方法课件.ppt

小数的意义和读写方法 说说下面商品的价格各是多少？ 蛋糕 保鲜袋 塑料杯 矿泉水 3.1元/块 6.35元/袋 0.5元/只 0.95元/瓶 仔细观察这些数有什么特点？ 学习目标 1、初步理解小数的意义，会读、写小数，体会小数与 分数的联系。 2感受小数与生活的联系，增强数学学习的信心。 教学重点 理解小数的意义及读写方法。 学习难点 小数与分数的关系。 一、学习一位小数的意义 1分米等于几分之几米？写出小数是多少米？3分米呢？ （第30页例1学生自己试写，与对子之间说一说自己的想法。） 1分米= 米=（ ）米 3分米= 米=（ ）米 1 10 0.1 3 10 0.3 二、学习两位小数的意义（自主学习第30页例1） 小组讨论： ⑵用小数怎样表示？ ⑶小数的读法。 ⑷4厘米、12厘米各是1米的的几分之几，各是几分之几 米？用小数表示是多少米？它们的读法。 ⑴说说1厘米是1米的几分之几，是几分之几米？ 4厘米是1米的 ，也就是 米，可以写成（ ） 米，读作（ ）。 12厘米是1米的 ，也就是 米，可以写成（ ） 米，读作（ ）。 1厘米是1米的 ，也就是 米，可以写成（ ） 米，读作（ ）。 1米= （ ）厘米 100 ⑴说说1厘米是1米的几分之几，是几分之几米？用小数表示是多少米？怎么读？ ⑵ 4厘米、12厘米各是1米的的几分之几，各是几分之几 米？用小数表示是多少米？它们的读法。 1 100 1 100 0.01 零点零一 4 100 4 100 0.04 零点零四 12 100 12 100 0.12 零点一二 独立完成第31页练习。 7 100 0.07 11 100 0.11 三、学习三位小数的意义（自主学习第31页） 1、独立完成： ⑴用分数和小数表示出1毫米是多少米？并读出小数。 ⑵40毫米、105毫米呢？ ⑶第31页练习题 2、小组内交流、展示 ⑴用分数和小数表示出1毫米是多少米？并读出小数。 1米= （ ）毫米 1毫米是1米的 ，也就是 米，可以写成（ ） 米，读作（ ）。 ⑵40毫米、105毫米呢？ 40毫米是1米的 ，也就是 米，可以写成（ ） 米，读作（ ）。 105毫米是1米的 ，也就是 米，可以写成 （ ）米，读作（ ）。 1000 1000 1 1 1000 0.001 零点零零一 40 1000 40 1000 0.040 零点零四零 105 1000 105 1000 0.105 零点一零五 3 1000 0.003 86 1000 0.086 160 1000 0.160 一位小数： 0.1 0.3 两位小数： 0.01 0.04 0.12 三位小数： 0.001 0.040 0.105 小组交流： 比较上面每组的分数和小数，你发现了什么？ 分母是10、100、1000……的分数都可以用小数来表示。 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三 位小数表示千分之几…… 试一试 1分是 元，写成小数是（ ）元。 5分是 元，写成小数是（ ）元。 7角3分是 元，写成小数是（ ）元。 1 100 0.01 5 100 0.05 73 100 0.73 练一练 下面每个图形都表示整数“1”，把涂色部分分别用分数 和小数表示出来。 分数： 小数： 分数： 小数： 分数： 小数： 0.7 0.43 0.009 选择。 1．0.35读作（ ）。 ①零点三十五 ②零点三五 ③零三五 2．0.69是（ ）位小数。 ① 三 ② 二 ③ 一 3． 写成小数是（