小数点搬家四年级数学ppt课件教案北师大版.ppt

(1) 3.1÷10= (2) 0.82÷10= (3) 0.71÷100= (4) 5.12÷100= (5) 356.1÷1000= (1) 5.7×10= (2) 0.89×10= (3) 0.071×100= (4) 5.1×100= (5) 3.561×1000= * 4 0 0 4 0 0 0 4 0 0 0 4 0 0 0 4 0 小数点搬家 ÷10 ÷10 ÷100 同学们,通过我的搬家,你们发现了什么规律? (小组讨论 ) 4.00 元=400分 0.40元=40分 0.04元=4分 4 0 0 0 0 小数缩小到原来的 1 —— 10 1 —— 100 小数缩小到原来的 小数点向左移动 ＿＿ ＿位 1 2 想一想：把400平均分成10份，每1份是多少？ 想一想：把400平均分成100份，每1份是多少？ 小数点向左移动,原数变化的规律: 4.00 0.40 4.00 0.04 4.00 0.004 小数点向左移动一位，这个数就缩小到原来的 10 1 小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的 100 1 小数点向左移动三位，这个数就缩小到原来的 1000 1 …… 4÷10=0.4 4÷100=0.4 4÷1000=0.4 假如我往右搬,还有那么多客人吗?为什么? : 小数点向右移动,原数变化的规律: 4.00 40.0 4.00 400 4.00 4000 小数点向右移动一位，原数扩大 10倍 小数点向右移动两位，原数扩大 100倍 小数点向右移动三 位，原数扩大 1000倍 …… 4×10=40 4×100=40 4×1000=40 一个小数的小数点向右移动两位，那么这个数 扩大＿＿倍；如果这个数要扩大到原来的100 倍，这个小数的小数点应向＿＿＿移动＿＿＿ 位。 100 两 右 0.09×10= 0.09×1000= 0.09×100= 0 9 9 9 0 ． ． ． 0 0 0 0 0 0.9 9 90 0.31 0.082 0.0071 0.0512 0.356 57 8.9 7.1 510 3561 判断对错！ (1)0.56×1000=560 ( ) (2)4.7÷10=0.047 ( ) (3)0.85×100=850 ( ) (4)3.69的小数点向右移动两位,原数扩大20倍。 ( ) (5)去掉1.04的小数点,这个数就扩大100倍。 ( ) √ × × × √ (6)272000改写成用万成作单位是27.2万。 ( ) √ 移一移,比一比 下面这些数与0.285比较,扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一? 0.285 小数点向 移动了 ,0.285扩大(或缩小)了 倍 右 一位 10 2.85 0.285 练一练 下面这些数与0.285比较,扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一? 小数点向 移动了 ,0.285扩大(或缩小)了 倍 右 四位 10000 2850 0.285 练一练 下面这些数与0.285比较,扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一? 小数点向 移动了 ,0.285扩大(或缩小)了 倍 右 两位 100 28.5 练一练 下面这些数与0.285比较,扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一? 小数点向 移动了 ,0.285扩大(或缩小到) 左 一位 原来的 10 1 0.0285 0.285 练一练 下面这些数与0.285比较,扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一? 0.285 小数点向 移动了 ,0.285扩大 (或缩小到原来的) 左 两位 100 1 0.00285 开运动时，小东在做明明和笑笑100米跑步成绩统计时，把明明的成绩25.8秒写成了258秒，结果算出来的总分是288.7秒，请问 明明和笑笑人正确的总