数学32《可能性的大小》课件（浙教版七年级下）.ppt

规则： 第一个人先说“1”或“2”，第二个人接着往下说一个数或者两个数，然后又轮到第一个人说；这样反复轮流，但不可以连说3个数，这样，谁先抢到“20”谁就获胜。 你有什么克敌制胜的好办法吗？ 与你的同桌试一试，看你的胜负情况如何？ 事件发生的可能性大小是由发生事件的条件来决定的。 关键是比较发生事件的条件对事件的影响 今天你有什么收获？ 经调查，甲、乙两商店都卖同样的商品，甲店商品的次品率为20%，而乙店商品的次品率达到80%。小明到甲店购买了一件商品是次品，而小华到乙店购买了一件商品却是正品。你觉得这可能吗？如果你去购买，更愿意到哪个商店呢？ 校门口的小店为了吸引学生，设计了一个转盘游戏：每转一次5元，转盘停止时 （注：若指针落在线上则重转.） 若指针停留在红色区域可获得一台复读机； 若指针停留在黄色区域可获得一支钢笔； 若指针停留在绿色区域可获得一本笔记本； 若指针停留在蓝色区域可获得一块橡皮. 你认为这种转盘游戏对大多数人合算吗？ 转盘被等分成20个扇形，其中1个是红色，2个是黄色，4个是绿色， 小明和小聪一起玩掷骰子游戏，游戏规则如下：若骰子朝上一面的数字是6，则小聪得10分；若骰子朝上一面的数字不是6，则小明得10分．谁先得到100分，谁就获胜． 这个游戏规则公平吗？ 事件发生的可能性有大小。 （2）有一批成品西装，经质量检验，正品率达到98%。从这批西装中任意抽出1件，是正品的可能性大，还是次品的可能性大？ 请考虑下面问题： （1）如果你和象棋职业棋手下一盘象棋，谁赢的可能性大？ 与棋艺水平（技术）有关 与正品率(或次品率)有关 （3）一个游戏转盘如图，红、黄、蓝、绿四个扇形的圆心角度数分别是90°，60°，90°，120°。让 60° 90° 120° 　　　　90° 转盘自由转动，当转盘停止后，指针落在哪个区域的可能性最大？在哪个区域的可能性最小？有可能性相等的情况吗？为什么？ （4）任意抛一枚均匀的硬币，出现正面朝上、反面朝上的可能性相等吗？ 与扇形面积(圆心角度数)有关 可能性相等 从以上事件可得出如下结论： ②事件发生的可能性大小是由 来决定的。 ①可能性的大小与数量（所占的区域面积等）的多少有关。 数量多（所占的区域面积大） 数量少（所占的区域面积小） 发生事件的条件 ?可能性大 ?可能性小 棋艺水平 正(次)品率 面积（度数） 发生事件的条件 可能性的大小 数量比例 其他因素等 　　例1 某路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯60秒，黄灯4秒．当人或车随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性最大? 遇到哪一种灯的可能性最小?根据什么? 　　解：因为绿灯持续的时间最长，黄灯持续的 时间最短， 所以人或车随意经过该路口时，遇到 绿灯的可能性最大，遇到黄灯的可能性最小。 １、从放有９个红球和１个黑球的口袋中任意摸 出一个球(这些球除顔色外都相同)，问哪一种顔色的 球被摸到的可能性较大？请说明理由。 　 ２、有一些写有号码的卡片，它们的背面都相同。现将它们背面朝上(如图)，从中任意摸出一张。 1 1 1 3 4 3 (1)摸到几号卡片的可能性最大？摸到几号卡片 的可能性最小？ (2)摸到的号码是奇数，和摸到的号码是偶数 的可能性，哪个大？ 1 2 3 4 5 3、一只小鸟受伤后，落在右图的 哪一块可能性最大（ ） A.① B.② C. ③ D.一样大 4、如图所示的一个可以自由转动的转盘，当它停止运 动时，指针落在数字 上的可能性最大 ② ① ③ B 3 例2、某旅游区的游览路线图如图示．小明通过入口后，每逢路口都任选一条道．问他进入A景区或B景区的可能性哪个较大?请说明理由？ 解：因为小明是任 选一条道路，所以走各 种路线的可能性可认为 是相等的。 而其中进入 Ａ景区有２种可能，进 入Ｂ景区有４种可能， 所以进入Ｂ景区的可能 性较大。 左 中 右 B A B B B A 1、一个袋中装有10个红球、2个黄球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一个球，摸到哪种颜色球的可能性大？为什么？ 2、小明任意买一张电影票 , 座位号是2的倍数与座位号是5的倍数的可能性哪个大？为什么？ 3、在我们班级任意找一名同学（如只管叫学号），找到男生与找到女生的可能性哪个大些？ 4、某公交车站共有1路、12路、31路三路车停靠，已知1路车8分钟一辆，12路车5分钟一辆，31路车10分钟一辆，则在某一时刻，小明去公交车站最先等到几路车的可能性最大。 1