数学五年级北师大版31分数乘法一课件.ppt

1、列式： 用加法：2+2+2= 用乘法： 2×3= 或 3×2= 二、小组交流，合作探究。 想一想：联系整数乘法的意义，想一想，分数乘整数的意义是什么？ 说一说：分数乘整数的法则是什么？ * * 北师大版五年级数学下册 分数乘法一  执教者 孙广侠 一、知识储备我最好。（独立完成下面各题，列式计算， 如果遇到新问题请与同桌交流，谈谈你的猜想。） 1、植树节到了，淘气在院子里载了2棵杨树，2棵柳树，2棵桃树，淘气一 共载了多少棵树？ 3、爷爷生日这天，奇思送给爷爷一个蛋糕，爷爷吃了 块，奶奶吃了 块，他们一共吃了多少块？ 2、开学了，笑笑用积攒的零花钱给自己买学习用品，买小字本花了0.5元， 买自动铅笔花了0.5元，买橡皮花了0、5元，笑笑一共花了多少钱？ 6（棵） 6（棵） 6（棵） 2、列式： 用加法：0.5+0.5+0.5=1.5（元） 用乘法：0.5×3=1.5（元） 或：3×1.5=1.5（元） 用乘法： × 2 = 或 2 × = 3、列式： 用加法： + = 1个 占整张纸条的 ，3个 整 张纸条的几分之几 方法一： ： 3个 是 方法二： + + = = + + = = ×3= 1×3 5 = 方法三： 想一想，说一说： （独立想后与同桌说说，再举手回答） ×3 表示什么？ 的3倍是多少。 求3个 的和是多少。 3个 3个 想一想：2个 的和是多少？ 涂一涂，写一写： 方法一：2个 ，一共有 6 个 是 × 2 = 方法二： 或：2× = 6 7 6 7 分数乘整数的意义与整数乘法的意义 完全相同，都是求几个相同加数的和 的简便运算。（只是这里的相同加数 变成了分数。） 尝试做做 6× 5 9 6× 5 9 = 6×5 9 = 6×5 9 = 30 9 = 10 3 = 10 3 2 3 10 3 = 2×5 3 分子与整数相乘的积做分子， 分母不变 注意：为了计算方便，一般先约分再计算 填一填 ×2 = = 3 × = = = ( ) ×( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ×( ) ( ) ( ) ( ) + + = 用加法算式:_______________ 用乘法算式：_______________ 看图写算式： + + ×3 火眼金睛，辩对错 （3）3个 m比 m的3倍长。（ ） （2） ×30 = ×5 = （ ） ×8 = = （1） 9×8 5 （ ）