高考生物复习讲义课件2 细胞的结构和功能.pptx

考情精解读 文言虚词 答题模板 考点三　细胞器的分工合作 考点五　用显微镜观察多种多样的细胞 考点一　多种多样的细胞 考点四　细胞核的结构和功能 考点二　细胞膜的结构和功能 目 录 Contents 考点六　用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 考纲解读 命题趋势 命题规律 多种多样的细胞Ⅱ 细胞学说的建立过程Ⅰ 主要细胞器的结构和功能 Ⅱ 知识体系构建 实验:用显微镜观察多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 Ⅱ 实验:观察线粒体和叶绿体 细胞核的结构和功能Ⅱ 高考复习讲义 细胞的结构和功能 考纲解读 命题趋势 命题规律 考查内容 考查频次 考查题型 所占分值 多种多样的细胞; 细胞学说的建立过程 5年16考 选择题 2~6分 细胞膜的成分; 细胞膜的功能 5年13考 选择题、非选择题 选择题2~6分、非选择题4分左右 主要细胞器的结构和功能; 细胞器之间的协调配合与生物膜系统; 细胞核的结构和功能 5年22考 选择题 2~6分 实验原理; 实验流程; 实验结果 5年6考 选择题、非选择题 选择题2~6分、非选择题10分左右 知识体系构建 高考复习讲义 细胞的结构和功能 考纲解读 命题趋势 命题规律 知识体系构建 高考复习讲义 细胞的结构和功能 考纲解读 命题趋势 命题规律 返回目录 知识体系构建 高考复习讲义 细胞的结构和功能 继续学习 考点一　多种多样的细胞 一、从生物圈到细胞 1.生命活动离不开细胞 (1)细胞是生物体结构和功能的基本单位。 (2)没有细胞结构的病毒只有依赖活细胞才能生活。 (3)单细胞生物如细菌、单细胞藻类、单细胞动物等,依靠单个细胞就能完成各种生命活动。 (4)多细胞生物如许多植物和动物等,依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。 高考复习讲义 细胞的结构和功能 继续学习 2.生命系统的结构层次 (1)生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 (2)同一生命系统的各个层次之间是密切联系的,不是彼此孤立的。 高考复习讲义 细胞的结构和功能 继续学习 【通关秘籍】 (1)植物没有系统层次。 (2)一个单细胞生物,既可对应于细胞层次,又可对应于个体层次,但其没有组织、器官层次。 (3)细胞是生命系统中能完整表现生命活动的最小层次,是地球上最基本的生命系统。 (4)一个分子或原子是一个系统,但不是生命系统。 高考复习讲义 细胞的结构和功能 继续学习 二、细胞的多样性与统一性 1.细胞学说的建立和内容 施莱登、施旺提出了细胞学说,内容如下: (1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 (3)新细胞可以从老细胞中产生。 高考复习讲义