高考生物复习讲义课件17 生物的进化.pptx

目 录 Contents考点二　共同进化与生物多样性的形成考情精解读考点一　现代生物进化理论的主要内容 高考复习讲义 生物的进化考情精解读1考纲解读现代生物进化理论的主要内容Ⅱ命题规律生物进化与生物多样性的形成Ⅱ命题趋势考纲解读知识体系构建 高考复习讲义 生物的进化考情精解读2考纲解读考查内容考查频次考查题型所占分值现代生物进化理论的由来;现代生物进化理论的主要内容5年11考选择题为主选择题2~6分;非选择题10~12分共同进化;生物多样性的形成5年9考选择题为主选择题2~6分;非选择题9分左右命题规律命题趋势知识体系构建 高考复习讲义 生物的进化考情精解读3考纲解读命题趋势命题规律2.预计高考对本专题的考查,主要集中在自然选择学说、现代生物进化理论的有关内容及其在实际中的应用等方面。1.高考趋向于以图解为知识载体,以生物进化和物种形成过程为背景进行考查。命题趋势知识体系构建 高考复习讲义 生物的进化考情精解读4考纲解读命题规律命题趋势返回目录知识体系构建 高考复习讲义 生物的进化考点一　现代生物进化理论的主要内容考点全通关1一、现代生物进化理论的由来1.拉马克的进化学说地球上的所有生物都不是神造的,而是由更古老的生物进化来的;生物是由低等到高等逐渐进化的;生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。主要观点继续学习拉马克的进化学说反对神创论和物种不变论,在人们信奉神创论的时代具有进步意义。意义 高考复习讲义 生物的进化考点全通关22.达尔文的自然选择学说中心内容自然选择主要观点①过度繁殖(选择的基础):地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,能产生很多后代。②生存斗争(选择的手段):由于生物过度繁殖,后代的数目剧增,而生物赖以生存的生活条件(包括食物和空间等)是有一定限度的。因此,生物要生存,就要进行生存斗争。③遗传变异(进化的内因):在自然界中,生物个体既能保持亲本的遗传性状,又会出现变异。出现有利变异的个体就容易在生存斗争中获胜,并将有利变异遗传下去;出现不利变异的个体则容易被淘汰。④适者生存(选择的结果):凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是不适应环境的,这就是适者生存。实例达尔文对长颈鹿进化过程的理解评价贡献①合理解释了生物进化的原因——变异、自然选择和遗传三者的综合作用。 ②揭示了生命现象的统一性的原因——所有的生物都有共同的祖先。③科学解释了生物的多样性和适应性——长期自然选择的结果。局限①对遗传和变异的本质不能做出科学的解释。②生物进化的解释也局限于个体水平,实际上应立足于群体水平。③达尔文强调物种形成都是渐变的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象。继续学习 高考复习讲义 生物的进化考点全通关3【通关秘籍】遗传变异、生存斗争、自然选择在生物进化中的作用(1)达尔文自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心。