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解决问题(例2) * 一、复习旧知 1时=( )分 1分=( )秒 60 60 我们学过的时间单位有 时、分、秒。 我们学过哪些时间单位? * * (二)探究新知 阅读与理解 问题是什么? 7:30离家,7:45到校。 小明从家走到学校 用了多长时间? 二、探究新知 需要利用哪些信息? * 可以直接数一数从7:30到 7:45分针走了多少分。 分针走了3个大格, 是15分钟。 二、探究新知 分析与解答 (二)探究新知 可以怎样解答? * * 45-30=15(分) 因为都是7时多,我 直接用减法计算。 二、探究新知 分析与解答 (二)探究新知 拨一拨表,验证一下。 * 二、探究新知 答:小明从家走到学校用了15分钟。 45-30=15(分) 30+15=45(分), 7:30过15分钟就是 7:45 。解答正确。 (二)探究新知 回顾与反思 这些方法虽然解决了我们的 问题,但解答的对不对呢? * 二、探究新知 可以直接数一数,从8:40 到9:00分针走了多少格。 9:00开门,也可以想成8:60 开门,这样就可以用我们前面 学习的方法解答了。 * : 6 40 1. 算一算,填一填。 三、知识运用 整理 上学 到校 : : : 起床 洗漱 吃早饭 : : 过10分 过( ) 过( ) ( ) ( ) 6 50 7 00 7 20 7 25 7 40 10分 20分 过5分 过15分 * 2. 想一想,说一说。 一列火车本应9:15到达, 现在要晚点25分钟,什么 时候能到达? 在9:15 的基础上再过 25分钟才能到达。 三、知识运用 晚点25分钟是 什么意思? * 四、布置作业 作业:第7页练习一,第8题。 第8页练习一,第11题。 * 谢 谢 ! * 谢 谢! 谢 谢!
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