2014版人教版3年级上册数学7长方形和正方形7.3 长方形和正方形的周长.pptVIP

长方形和正方形的周长 * 一、复习旧知 问题：1. 你认识这两个图形吗？ 2. 你能分别指出这两个图形的周长吗？ * 二、探索长方形、正方形的周长计算方法 问题：1. 现在在图形上又看到了什么？ 2. 你能算出长方形和正方形的周长吗？ （一）探索长方形的周长计算方法 6厘米 4厘米 5厘米 * 要求：1. 请你自己算出两个图形的周长。 2. 算完后四人一组互相交流算法。 二、探索长方形、正方形的周长计算方法 （一）探索长方形的周长计算方法 6厘米 4厘米 5厘米 * （二）展示、交流算法 二、探索长方形、正方形的周长计算方法 6厘米 4厘米 5厘米 * * 三、巩固练习，应用拓展 （一）一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。 这个花坛的周长是多少米？ 问题：1. 你能算出这个花坛的周长吗？ 2. 怎样列式？你是怎样想的？ （5＋3）×2＝16（米） * （二）一块正方形桌布（如下图），要在它的 四周缝上花边，花边的长是多少分米？ 三、巩固练习，应用拓展 问题：1. “要在它的四周缝上花边”是什么意思？ 20×4＝80（分米） 追问：谁能上来指一指？ 2. 你能列个算式解答吗？ * 三、巩固练习，应用拓展 （三）下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的 周长是12厘米。这两个正方形拼成的图形的周 长是多少厘米？ 问题：1. 知道了正方形的周长，你能想到什么？ 24÷4＝6（厘米） 12÷4＝3（厘米） 6－3＝3（厘米） （6＋3）×2＋6＋3＋3＝30（厘米） 2. 这道题该怎样解答呢？说一说你的想法。 3. 还有其他方法吗？ * 作业：第87页练习十九，第1～3题。 四、布置作业 * 谢 谢 ！ * 谢 谢！ 谢 谢！