高考物理复习讲义课件1质点的直线运动.pptx

目 录 Contents 考情精解读 考点一 描述运动的基本物理量 考点二 匀变速直线运动的规律 考点三 x—t 图像、v—t 图像 考纲解读 命题趋势 命题规律 高考复习讲义 03 匀变速直线运动及其公式、图像 参考系、质点 位移、速度和加速度 质点的直线运动 考纲解读 命题趋势 命题规律 考查内容 考查频次 考查题型 所占分值 基本概念及匀变速 直线运动的规律 5年27考 主要为 选择题 4~6分 运动图像、追及与 相遇问题 5年23考 选择题、 计算题 选择题4~6分,计算题10~15分 高考复习讲义 质点的直线运动 考纲解读 命题趋势 命题规律 1.对加速度、瞬时速度、位移等基本概念的考查的可能性仍很大,但一般不单独命题,匀变速直线运动规律的应用、v—t图像及图像问题和运动学规律相结合的综合问题仍是考查的热点。 2.今后高考中将会越来越突出地考查运动规律和运动图像在实际生活中的应用。 高考复习讲义 继续学习 质点的直线运动 高考复习讲义 返回目录 知 识 体 系 构 建 质点的直线运动 高考复习讲义 考点一　描述运动的基本物理量 继续学习 1.质点:用来代替物体的有质量的点 通关秘籍 一、质点、参考系 (1)研究一个物体的运动时，如果物体的形状和大小属于无关因素或次要因素,对问题的研究没有影响或影响可以忽略，为使问题简化，就可以用一个有质量的点来代替物体。 (2)质点没有形状、大小,但具有物体的全部质量。质点是一个理想化的物理模型,是为了研究问题方便而引入的一种科学抽象,实际并不存在。 所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 物体可以看成质点的几种情况 1.物体的大小和形状对所研究问题的影响可忽略不计(如研究地球与太阳的距离时,地球和太阳都可以看做质点). 2.物体各部分的运动情况都相同(如研究汽车在平直公路上的行驶速度时,汽车就可以看做质点). 3.物体有转动,但相对于平动而言可以忽略其转动. 质点的直线运动 高考复习讲义 考点一　描述运动的基本物理量 继续学习 2.参考系:指在描述一个物体的运动时用来做参考的其他物体(假定不动的物体). 一、质点、参考系 (1)判断一个物体是否运动,决定于它相对于所选的参考系的位置是否发生变化,由于所选的参考系并不一定是真正静止的,所以物体运动的描述只能是相对的。 (2)描述同一运动时,若以不同的物体做参考系,则描述的结果可能不同。 （3）参考系的选取是任意的，原则是尽量使所研究物体的运动情况描述起来更简单.一般情况下,选地面或相对地面静止的物体为参考系。 ①由于运动描述的相对性,所以凡是提到物体的运动,都应该明确它是相对哪个参考系而言的. ②在同一个问题中,若要研究多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动,则必须选取同一个参考系. 质点的直线运动 高考复习讲义 考点一　描述运动的基本物理量 继续学习 3.坐标系:物体做机械运动时,其位置会随时间发生变化,为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系. 一、质点、参考系 (1)物体的位置可认为是质点在某时刻所在的空间的一点. (2)根据质点运动的规律选取坐标系.若质点做直线运动,则建立直线坐标系;若质点在一平面内做曲线运动,则建立平面坐标系;若质点在空间运动,则建立三维坐标系. (3)画坐标系时,必须标上坐标原点、正方向和单位长度. (4)位置坐标的正负表示方向,数值表示该坐标方向上距坐标原点的距离. 质点的直线运动 高考复习讲义   参考系 坐标系 定义 为描述物体的运动所选取的参照物 为定量地描述物体的位置及位置的变化而建立的具有原点、方向和标度的坐标轴 意义 观察被研究的物体相对于参考系的位置是否随时间变化以及怎样变化 确定物体在某一时刻所在的位置及在一段时间内物体位置的变化情况 选取 方法 ①在地面上运动的物体,可选取地面或相对于地面静止的物体做参考系;②也可根据具体情况而确定 ①物体在直线上运动时,可建立直线坐标系;②物体在平面上运动时,可建立平面坐标系;③物体在空间中运动时,可建立空间坐标系 参考系与坐标系的比较 考点一　描述运动的基本物理量 继续学习 质点的直线运动 高考复习讲义 考点一　描述运动的基本物理量 继续学习 二、位移、速度 1.时刻和时间 (1)时刻:指某一瞬时,在时间轴上用点来表示.如第3 s末、3 s时(即第3 s末)、