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目 录 Contents考情精解读 考点一电磁场和电磁波 考点二电磁振荡 考点三相对论 高考复习讲义 电磁波 相对论考情精解读1变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场、电磁波及其传播考纲解读1相对论质能关系式62命题规律考纲解读电磁波的产生、发射和接收命题趋势质速关系、质能关系534电磁波谱狭义相对论的基本假设 高考复习讲义 电磁波 相对论考情精解读2考纲解读考查内容考查频次考查题型所占分值电磁波5年7考选择题、填空题4~6分相对论5年5考选择题、填空题4~6分命题规律命题趋势 高考复习讲义 电磁波 相对论考情精解读3考纲解读1.考查本专题时,麦克斯韦电磁场理论的两个基本观点、各波段电磁波的性质与应用、LC回路的周期公式、狭义相对论的两个基本假设、质能方程这几个知识点命题的几率较大.2.可能以选择题的形式考查麦克斯韦的电磁场理论与LC回路的周期公式,试题常以实际生活中的问题为背景. 命题规律命题趋势继续学习 高考复习讲义 电磁波 相对论考情精解读4知 识 体 系 构 建返回目录 高考复习讲义 电磁波 相对论考点一 电磁场和电磁波考点全通关1一、麦克斯韦电磁场理论的基本观点1.变化的磁场产生电场(1)均匀变化的磁场产生稳定的电场;(2)非均匀变化的磁场产生变化的电场;(3)振荡磁场产生同频率的振荡电场.继续学习所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 高考复习讲义 电磁波 相对论考点一 电磁场和电磁波考点全通关2一、麦克斯韦电磁场理论的基本观点2.变化的电场产生磁场(1)均匀变化的电场产生稳定的磁场;(2)非均匀变化的电场产生变化的磁场;(3)振荡电场产生同频率的振荡磁场.麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在,赫兹用实验成功地证实了电磁波的存在.继续学习 高考复习讲义 电磁波 相对论考点一 电磁场和电磁波考点全通关3二、电磁波1.电磁波的产生如果在空间某区域中有周期性变化的电场,就会在空间引起周期性变化的磁场,这个周期性变化的磁场又会在较远的空间引起新的周期性变化的电场,新的周期性变化的电场又会在更远的空间引起新的周期性变化的磁场……这样,电磁场就由近及远向周围空间传播开去,形成了电磁波.继续学习所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 高考复习讲义 电磁波 相对论考点一 电磁场和电磁波考点全通关4二、电磁波2.电磁波的特点 (1)电磁波的传播不需要介质,但可以在介质中传播.(2)电磁波是横波.E与B的方向彼此垂直,而且都跟波的传播方向垂直,因此电磁波是横波.电磁波的传播不需要靠别的物质作介质,在真空中也能传播. (3)电磁波在真空中的波速等于光速,c=3.0×108 m/s.实际上,光就是特定频率范围内的电磁波.?继续学习所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等.?电磁波的波长、频率、波速三者之间的关系是λ=.此式为真空中传播的电磁波各物理量之间的关系式. 高考复习讲义 电磁波 相对论考点一 电磁场和电磁波考点全通关5二、电磁波(4)场是能量储存的场所,电磁波储存电磁能.(5)赫兹用实验证明了电磁波的存在,还测定了电磁波的波长和频率,得到了电磁波的传播速度.按照麦克斯韦的电磁场理论,变化的电场和磁场总是相互联系的,形成一个不可分离的统一的场,这就是电磁场.电场和磁场只是这个统一的电磁场的两种具体表现.继续学习所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 高考复习讲义 电磁波 相对论考点一 电磁场和电磁波考点全通关6二、电磁波1.电磁波的产生如果在空间某区域中有周期性变化的电场,就会在空间引起周期性变化的磁场,这个周期性变化的磁场又会在较远的空间引起新的周期性变化的电场,新的周期性变化的电场又会在更远的空间引起新的周期性变化的磁场……这样,电磁场就由近及远向周围空间传播开去,形成了电磁波.继续学习所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等. 高考复习讲义 电磁波 相对论考点一 电磁场和电磁波考点全通关7通关秘籍1.同一种电磁波在不同介质中传播时,频率不变(频率由波源决定),波速、波长发生改变,在介质中的传播速度都比真空中的传播速度小.2.不同电磁波在同一介质中传播时,传播速度不同,频率越高波速越小,频率越低波速越大.3.在真空中传播时,不同频率的电磁波的传播速度都相同.
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