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* * * * * * * * * * * * * * 1.The next morning she found the man ____ in bed, dead. A. lying B. lie C. lay D. laying 简析: 首先, 根据语法分析可知, 待选部分在句中应作宾补, 补充说明宾语 the man; 再根据宾语 the man 对于动词 lie 来说应是主动关系, 而且, lie 这个动作与谓语动词 found 同时进行。因此, 该题应选A。 2. -Good morning. Can I help you? -I’d like to have the package ____, madam. A. be weighed B. to be weighed C. to weigh D. weighed 简析: 首先, 根据语法分析可知, 待选部分在句中应作宾补, 补充说明宾语 the package; 再根据 the package 对于动词 weigh 来说, 只能是被动关系。因此,该题应选D。 3. I can hardly imagine Peter ____ across the Atlantic Ocean in five days. A. sail B. sailing C. to sail D. to have sailed 简析: 该题应选B。测试动词 imagine 后要求跟动名词, Peter 是动名词的逻辑主语。 4.If you wave your book in front of your face, you can feel the air ____ against your face. A. moved B. moving C. moves D. to move 简析: 该题应选B。测试使役动词后用现在分词作宾补表示宾语正发出的动作。 7.动词不定式作宾语补足语 1.后面能接to不定式作宾语补足语的动词有:ask, order, teach, tell, want, wish, help等。 The teacher told us to do Exercise 1. 老师要我们做练习一。 I want both of you to go. 我要你们俩去。 We helped her (to) repair her bike. 我们帮助她修理自行车。 动词不定式作宾语补足语 2.使役动词let, have, make及感官动词see, watch, notice, hear, feel等要以不带to的不定式作宾补。 Let’s have a rest. 我们休息一会吧。 I saw him come in. 我看见他进来了。 感官动词后既可跟不带to的不定式作宾补,也可跟v-ing作宾补,前者表示动作的全部过程已结束;后者表示动作正在进行。 I saw him come downstairs.我看见他下了楼。(说明他下楼了这件事) I saw him coming downstairs.我看见他在下楼。(说明他下楼时的情景) 注 意 动词不定式作宾语补足语 The teacher told us to do Exercise 1. 老师要我们做练习一。 I want both of you to go. 我要你们俩去。 We helped her (to) repair her bike. 我们帮助她修理自行车。 I like you to keep everything tidy. ◆ 非谓语动词作宾语补足语用法小结 英语中有些动词如 have,make,ask,hear,leave,feel,catch.send等,常带有复合宾语,这样意思才相对完整。宾语补足语常用动词不定式、分词来表示,学生对此不易掌握。现就该问题作一小结,以供参考。 一、后面用不定式作宾语补足语的动词 1 . 在allow,ask,advise,beg,cause,encourage,expect,forbid,force,get, order,permit,persuade,teach,tell,want,warn,wish 等动词后面作宾语补足语的不定式不能省略不定式符号to。例如: I advise
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