高考语文复习讲义课件制作12.pptx

目 录 Contents考点全通关考点二考点四考点一考点三 高考复习讲义 古代诗歌鉴赏考情精解读1考纲解读命题规律阅读浅易的古代诗文。鉴赏评价。能力层级:D。1.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。2.评价文章的思想内容和作者的观点态度。命题趋势 高考复习讲义 古代诗歌鉴赏考情精解读2考纲解读考查内容考查频次考查题型所占分值鉴赏诗歌的形象3年20考1.以主观简答题为主,一般设有两道题。2.客观题和填空题并不常见,仅湖南、浙江卷有填空题。一般为7— 8分,全国新课标卷及辽宁卷则为11分,江苏卷为10分鉴赏诗歌的语言3年30考鉴赏诗歌的表达技巧3年29考评价诗歌的思想内容和作者的观点态度3年42考命题规律命题趋势 高考复习讲义 古代诗歌鉴赏考情精解读3考纲解读1.以唐宋作品为主,名家非名篇作品和非名家的名篇作品会成为考查的热点内容。2.从体裁上看,仍会以律诗为主,词的比例近年来也呈增加趋势。3.从题材上看,写景、咏物、送别、边塞、隐逸、怀古等仍会是考查重点。4.从设问方式上看,小切入点是命题的趋势。命题规律命题趋势返回目录 高考复习讲义 古代诗歌鉴赏考点一　鉴赏古代诗歌的形象考点全通关1 诗歌的形象是指诗歌作品创造出来的生动具体、寄寓了作者思想感情的艺术形象,可分为人物形象、景物形象、事物形象三类。鉴赏古代诗歌中的形象就是把握古代诗歌中艺术形象的特征,品味其深刻的内涵,进而理解作者的思想感情,概括出该形象的象征意义或社会意义。 从高考命题形式来看,高考对古代诗歌形象的考查,主要包括概括形象的特点、赏析诗歌中的形象、概括或描述诗歌中的画面、赏析诗歌中的意境等。鉴赏古代诗歌形象题,类型多,难度大,考试频率高,因此考生应格外重视,加强训练。继续学习 高考复习讲义 古代诗歌鉴赏考向1　人物形象考点全通关2典例典例一 阅读下面的诗歌,完成后面的题目。寻陆鸿渐【注】不遇皎然移家虽带郭,野径入桑麻。近种篱边菊,秋来未著花。扣门无犬吠,欲去问西家。报道山中去,归来每日斜。　【注】陆鸿渐:名羽,终生不仕,隐居在苕溪(今浙江吴兴),以擅长品茶著名,著有《茶经》一书,被后人奉为“茶圣”“茶神”。解析答案在这首诗中,诗人刻画了一个怎样的形象?(5分) 高考复习讲义 古代诗歌鉴赏考点全通关3典例本题考查鉴赏古代诗歌的形象。本诗的语言清新自然,意象主要有村郭、“桑麻”、“篱边菊”等,前半部分写陆羽隐居之地的景,后半部分写“不遇”的情况,似都不在陆羽身上着笔,而最终还是为了咏人。偏僻的住处,篱边未开的菊花,无犬吠的门户,西邻对陆羽行踪的叙述,都刻画出陆羽生性疏放不俗的特点。“每日斜”的“每”字,生动地勾画出西邻说话时,对陆羽整天流连山水而迷惑不解的神态,这就从侧面烘托出陆羽不以尘事为念的高人逸士的襟怀和风度。解析答案 高考复习讲义 古代诗歌鉴赏考点全通关4典例答案：陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。(2分)前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写,表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述,侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。作者通过对陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。(3分)解析答案继续学习 高考复习讲义 古代诗歌鉴赏考点全通关5典例典例二 阅读下面这首词,然后回答问题。清平乐　太山①上作元好问江山残照,落落舒清眺。涧壑风来号万窍,尽入长松悲啸。　　井蛙瀚海云涛,醯鸡②日远天高。醉眼千峰顶上,世间多少秋毫!　【注】①太山:泰山。②醯鸡:指醋瓮中的一种小虫,瓮子有盖盖着,不见天日,一旦揭去盖子,它就能见到天和太阳。　同是登临泰山之作,这首词和杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”所展现的诗人自我形象有什么不同?(6分)解析答案 高考复习讲义 古代诗歌鉴赏考点全通关6典例本题以比较的方式考查鉴赏古代诗歌的形象。“会当凌绝顶,一览众山小”出自杜甫的《望岳》,是作者的早期作品。诗歌通过描绘泰山雄伟磅礴的气象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,表达了不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心,据此可看出作者的形象;而元好问的这首词展现的是其乐观豁达、看淡得失的形象。他醉眼看天下,认为世上的种种事情也不过如秋毫一般渺小,包括功名得失、人事悲欢等。解析答案 高考复习讲义 古代诗歌鉴赏考点全通关7典例答案：“会当凌绝顶,一览众山小”展现了杜甫具有强烈的自信心、富有积极进取精神的形象。(2分)元好问的这首词展现了他看淡功名得失和人事悲欢的旷达者的形象。(2分)词人登上泰山之顶,“醉眼”看天下,认为世间所有事情都如秋毫般渺小,这正是词人旷达的人生态度的体现。(2分)解析答案继续学习 高考复习讲义 古代诗歌鉴赏考点全通关8【通关秘籍】正确把握古代诗歌的人物形象人物形象包括抒情主人公自己的形象和诗歌中刻画的人物形象,正确分析这两类人物