中小学主题班会课件：花季雨季，青春无悔.pptVIP

“珍惜光阴，拒绝早恋”主题班会 步入初中后，我们跟异性相处时的 心理特征是： 渴望跟异性交往，却又有点害羞！ 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。 1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应的责任吗？ 2、他们在经济上能够独立吗？ 3、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展感情会影响他们的学业吗？ 4、老师、父母 对此事持何态度？ 5、同学会如何评价？ 6、如果是你，你会怎么处理？ 一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。 二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。 故事一：有甲和乙两支足球队在一起比赛， 甲队总是取胜，乙队知道这一切都是因为 甲队拥有一位非常优秀的守门员，后来乙队 终于找到了获胜的办法，甲队的守门员有一 个他深爱着的非常漂亮的女朋友，乙队在几 个前锋的胸口分别挂上了甲队的守门员的女 朋友的照片，结果，乙队真的如愿了，比赛 结束后，甲队输了5个球。同学们，甲队为何 会失败呢？ 故事二：一个六岁的小男孩摘下夏天第一朵牵牛花， 制成了颜色水，用崭新的毛笔画了一张画，画的是邻 居小女孩的肖像，旁边写着“送给我非常喜欢的惠子”， 并签了名，放到惠子家信箱里。才五岁的惠子，把它 珍藏起来，写上“最珍贵的东西”。 20年过去了，男孩选了一个不是惠子的姑娘做恋人， 惠子也将和另一个男子结婚。 后天就要举行婚礼了。整理旧东西的惠子拿出一张 纸片，很纳闷，因为上面写着“最珍贵的东西”的信封里， 只是一张空白纸。 空白的纸片原来画着惠子5岁时的肖像，但是，在很长 的岁月里，牵牛花制的墨水和小时候男孩的爱慕都消失掉了。 从这个故事中，你是否也能悟出一点什么呢？ 第一，等距交往。 第二，坦然交往。 第三，公开交往。 案例一：分手未遂，蓄意杀人 案例二：早恋分手自残悲剧 案例三：早恋引发的跳楼事件 让我们拥有一个 无悔的青春！ 世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。 我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。 不，它能承受的只是拿书的力量。 我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。 我不想让自已的小船过早地搁浅， 所以，请收回你热烈的目光。 请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。 如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。 把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。 那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。 谢 谢！