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本节课我们主要来学习多位数的写法以及多位数的比较大小,同学们要掌握以下两点内容: 1.掌握多位数的写法规则,能够正确的写出万以上的数。 2.掌握比较多位数大小的方法,能够正确的比较两个或者多个多位数的大小。 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 4 3 2 5 5 1 2 0 9 0 3 0 0 0 例3:写出下面各数。 四十三万二千五百五十一 写作: 二千零九十万三千 写作: 七亿 写作: 自学提示:A、先看例3前两道小题,想一想含有万级的多位数应怎样写?并与同伴交流想法。 B、独立写出“七亿”这个数,并与同伴交流。 7 0 0 0 0 0 0 0 0 写一写 一万零二百 写作:10200 八十万三千零九 写作:803009 五千万零四 写作: 自学提示:A、先看前两道小题,想一想含有0的多位数应怎样写?并与同伴交流想法。 B、独立写出“五千万零四”这个数,并与同伴交流。①从高位起,一级一级地往下写。 ②哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0。 例4:比较每组中两个数的大小。 445544和366128 16499和16504 445544 ( ) 366128 16499 ( ) 16504 ①位数相同的,从最高位比起,最高位上的数大的那 个数就大;如果最高位的数相同,就比下一位…… 直到比出大小为止。 ②如果位数不同,那么位数多的那个数就大。 1.写出下面各数。 三百零四万零七十 写作: 四亿零三百万零二 写作: 二千四百三十二万三千 写作: 三千万零三 写作: 2.连线。 六千五百万零三百 六千零五万三千 六千万五千零三十 六千零五十万零三 3040070 40300000230000003 3.比较下面每组中两个数的大小。 989898和1010101 356000和354900 50140和63140 73585和73579 989898( )1010101 356000( )354900 50140( )63140 73585( )73579 每个小组准备不同的卡片,一个同学出示,全组同学一起写出卡片上的数或比出大小,并互相订正。比比哪组完成的快,组长做好总结汇报。 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 谢 谢! * *
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