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学科教学平台应用课例说明 2016.4.13 项目定义： 基于“中小学智慧校园”支撑系统学科教学平台及虚拟仿真实验室的数字化学习环境下，在学科教学中深度应用，创造性地开展自主学习与个性化学习，培养学生分析问题和解决问题能力的教学方式。参赛作品应是完整反映一节优秀课的教学设计与课堂教学效果的信息资源包。 建设目标： 创建与中小学各学科教学相适应的虚拟仿真实验室，向全市中小学校提供有效支持学与教的学科教学工具、协作交流工具和知识可视化工具，以满足学生探索性学习、个性化学习、协作化学习、针对性评价以及教师的信息化教学的需求，减轻师生的教与学负担，提高教学质量，促进教育改革与创新。 广州市“中小学智慧校园”教学支持系统： 目前已开放的系统有： 初中物理学科教学平台及初中物理虚拟仿真实验室 高中数学、物理、化学、生物学科教学平台及高中物理、化学、生物虚拟仿真实验室 小学数学、科学学科教学平台 评 比 指 标 评比指标 分值 评比要素 教学设计 30 教学目标明确，内容选择适当； 突出基于问题学习、差异化学习、师生高度交互等特点； 教学策略合理，注重学科目标的达成、学生独立思考和问题解决能力的培养 课程内容 30 内容科学、表述准确； 符合学生的认知水平和需求 技术运用 20 技术运用合理、充分、有效； 体现技术平台和学习资源共融的学习手段 创新与实用 20 体现在教学过程中应用技术探索差异化学习、基于问题学习、交互性学习的特点； 具有示范性和推广价值