向阳传统文化进校园发言稿.doc

传统文化进校园，德育教育谱新篇 各位领导、各位家长、老师们、同学们： 大家上午好！今天是向阳小学传统文化进校园挂牌仪式，我代表全体师生对大家的光临指导表示衷心的感谢！中国传统文化博大精深、源远流长。学习中华传统经典文化，能使每一个人都有一颗感恩之心，接受圣贤智慧的教诲，能够拥有健康美好的人生！下面我将从开展传统文化教育的意义、我校开展传统文化教育的情况以及今后如何深入开展传统文化进校园教育活动三方面跟大家汇报交流一下。 一、开展传统文化教育的意义 中国传统文化典籍浩如烟海，积淀着中华民族最深层的精神追求，蕴含着丰富的思想道德资源，中华优秀传统文化经典是深邃思想和优美语言的结合体，比如自强不息的优良传统我们的先哲很早就提出“天行健，君子以自强不息”的思想，古代神话中流传着“精卫填海”“女娲补天”“愚公移山”等故事，古往今来有许多经典名句，由于凝练地传达出历代仁人志士向上向善、关怀家国的理想和信念，被人们广为传诵，已经成为中华文化生生不息的精神血脉。比如孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”;贾谊的“国而忘家，公而忘私”;诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”;杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜.....”范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”;林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等等，都诠释了中华民族高尚的精神追求。读史使人明志，读诗使人灵秀。让学生从小开始学习中国的传统文化，有着诸多意义。我校加强对学生进行传统文化教育，广泛深入地开展传统教育活动，构建和谐校园，使广大师生树立正确的伦理道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生健康成长。 二、我校开展传统文化教育的情况 第一，诵读经典诗文，牢记优良传统美德。 在全校范围内组织开展了一系列丰富多彩的诵读经典活动，着力提高了学生的文学功底，陶冶了学生的道德情操，改变学生的行为习惯，让传统文化真正走进我们的校园。我们的具体做法是： 1、每学期学校教导处统一布置经典诵读篇目，每周三下午第三节在语文老师的指导下熟读成诵。同时，我校鼓励中高年级学生每周背诵2-3首课外古诗。 2、要求学生每天不少于15分钟的诵读时间，为此特规定预备时间以及上午早到校时间为经典诵读时间，并且放学时，学生站着整齐的队伍，背着古诗有秩序地离开校园，形成了一道亮丽的风景线。 3、为了营造一个更加和谐、浓厚的校园经典诵读氛围，我校成立了国学诵读社团，每周一次社团活动。在这节课上，社团辅导教师精选经典篇目，精心指导学生进行诵读。 第二，重视校园文化建设，创设传统文化教育环境。 我们本着“让每一面墙壁都说话，每一个角落都育人”的理念，努力加强校园文化和楼道文化建设，营造浓厚的育人氛围，达到环境育人的目的。 1、我校楼道梁柱文化以传统文化《三字经》为主题。 主要包括“礼仪、诚信、勤学、感恩”等方面，以图文并茂的形式为学生展现一些中华传统美德的名句，随时品读，接受到中华传统美德教育的熏陶，在潜移默化中达到育人的效果。 2、我校的楼道文化是宣传传统文化的主阵地。一楼是衍纸艺术长廊，衍纸艺术是一种创意性强、简单而实用的纸艺艺术，画面立体，表达手法丰富，在卷捏拼贴中，孩子们在作品的创作中的胆量更大了，创意更多了，不觉中孩子们的“志商、胆商”得到锻炼和提高。“美在指尖，乐在指尖”， 二楼是汝瓷神韵。汝州是汝瓷文化的发祥地，让学生了解汝瓷，接触汝瓷，亲近汝瓷，乃至动手制作汝瓷，既是热爱家乡，继承优秀传统文化的重要表现，又是扩展视野、提升境界、锻炼素质、培植人文的有益社会实践。汝州的汝瓷文化，有誉满中外的汝瓷工艺大师，有学术精湛的汝瓷文化专家，有一百五十多家公司、厂房、作坊，有许许多多汝瓷爱好者、收藏家，还有正在建设之中的超大型汝瓷博物馆和汝瓷产业园。向阳路小学巧妙利用汝州本地汝瓷资源的优势，让孩子们在鉴赏美的过程中收获，激发了学生们对家乡的热爱，培养了孩子们的创作热情。我校自编《汝瓷技艺》校本教材，让孩子们感受汝瓷的神秘，激发对汝瓷的热爱，相信在汝瓷文化的熏陶下，未来的汝瓷大师将从向阳起步！ 三楼则以中国的非物质文化遗产——中国曲剧为主题文化。汝州是曲剧的故乡。作为汝州人，有责任有义务将曲剧发扬光大！每周三下午的社团课将一些爱好曲剧的同学聚集在一起，聘请专业的曲剧演员为我们上课。孩子们从认识简单的伴奏乐器，到了解角色行当，再到演唱时的举手投足、一眸一颦，感受曲剧的魅力。 四楼则是汝州的名胜古迹，自然景观，人文遗迹为主要展示内容。汝州十景、汝州名人，让孩子们感受汝州的人文情怀。对传统文化的了解，就是对文化之根的追溯。 用传统文化渲染和谐校园，让师生从校园的“优秀传统文化浮雕”、“汝瓷文化苑”和“春有花，夏有阴，秋有果，